第三章:书灵之种(3K)(3 / 4)

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  华老字跡继续浮现:“而数学不允许模糊。你说的『越来越靠近』,那好,我问你——靠近了多少?还需要多久才能靠得更近?你能量化吗?”
  “你没办法量化。”
  “所以这个定义才会使用e和n这两个参数,e回答『靠近了多少』——它是你预设的精度。你想要多近,就能设多小,但不能是零。”
  “因为零意味著你要完全等於那个值,而极限从来不要求你等於它......”
  ......
  图书馆中,一行行的字跡不断的从《数学分析导引》教材上浮现出来。
  韩川盯著面前悬浮在课本上字跡,一边学习一边思索著,呼吸都不自觉地放轻了。
  华老给他讲的,似乎不是具体的知识点,而是一种思维方式。
  一种把模糊的直觉翻译成精確的语言,把『无限接近』这种说不清的概念,拆解成两个可以量化的字母。
  他好像有点懂了。
  是真的懂了,而不是原先那种只会看表面的假懂。
  坐在书桌前,韩川盯著面前的教材,一边看著书,一边听著讲解认真的思索著。
  也不知道过去了多久的时间,眼前的世界中,一道银蓝色的微光悄然亮起。
  试卷上的字跡缓缓浮现,原本只印刷在纸张上的,那些关於数的概念在这一刻仿佛变得生动了起来。
  就像是华老先生当初被召唤出来的一幕一样,整个活过来了一般。
  不过这一次,这些活跃起来的文字並没有变成另一个『书灵』,而是直接在他视线中构建出了一个清晰至极的数学领域。
  纸张上的文字不再是抽象的符號,转而变成某种更本质的东西。
  韩川很难形容这种感觉,这並非视觉上的扭曲或变色,更像是有人在他眼前揭去了一层滤镜,露出了数学世界原本的骨架。
  那些曾经沉睡在课本里的符號、定义、公式,此刻全部甦醒,化作一团由无数光点与丝线构成的立体星图,悬浮在他周围。
  那些曾经沉睡在课本里的符號、定义、公式,此刻全部甦醒,化作一团由无数光点与丝线构成的立体星图,悬浮在他周围。
  首先是数列:a?, a?, a?......每一个都像是一串珍珠,从无限远处一粒一粒地朝他飘来。
  有的忽大忽小地跳动著,有的则缓缓地、坚定地朝某个方向滑去。
  然后,他看见了那个『极限』。
  它不是一个具体的数,而是一条发光的线——一条横亘在数轴上的细亮银线。
  那些標记著数列的珠子,不管最初跳得多么疯狂,当n越来越大时,它们都像被一根无形的绳子牵引,一颗接一颗地落在那条银线上,之后便紧贴银线不再离开。
  韩川看见,围绕著那条银线,凭空生出了一条发光的“管道”——管道的宽度是e,中心就是极限值l。
  “原来如此。”
  盯著面前的银线,他忽然弄明白了数列、收敛、极限这些数学概念的定义。
  你无法在有限步內走完无限的过程,但你可以在逻辑上宣告:在无限远处的行为,已经被有限步之后的所有项所“控制”。
  极限是动態的逼近,是无限远处的確定性! ↑返回顶部↑

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