第十五章：拿奖（2 / 6）
能做的，都做了。
剩下的，交给县一中的那台破示波器，交给评委的眼光，交给这个时代的评判標准。
几天后，六一儿童节前夕，县教育局的正式通知下发到横塘镇小学。
李老师兴奋地告诉陆沉，学校决定派她带著陆沉和作品去县里参加展览，所有费用由学校报销。
这在经费紧张的镇小学，是极为罕见的支持。
出发前一天，陆沉去农机站向宋国栋告別。
宋国栋没多说什么，只是仔细检查了一遍他的测试套装，听了听信號源的声音，点了点头。
“去吧。
稳著点。
成不成，都別慌。“
陆沉重重点头。
六月一日清晨，天还没大亮，陆沉抱著用旧床单仔细包裹好的木箱，跟著李老师坐上了开往县城的早班车。
李老师显然也有些紧张，一路上反覆检查著介绍信、作品標籤等材料，又叮嘱陆沉一些注意事项。
陆沉大部分时间只是静静地看著窗外飞驰而过的景色，怀里紧紧抱著他的作品。
县里的展览设在县文化馆的礼堂，比镇文化站气派得多。
红布横幅，彩色標语，气氛热烈。
来自全县各个中小学的几十件作品陈列在铺著白布的展台上，琳琅满目。
有小发明，有小製作，有动植物標本，有科学幻想画。
其中不乏一些看起来颇为精巧的作品，比如用自行车零件做的风力发电机模型，用废胶片和透镜做的幻灯机，还有结构复杂的机器人手臂模型（虽然只能做简单动作）。
陆沉和李老师找到指定的展位，小心地打开包裹，將两个並排的木箱摆放好，插上作品標籤和说明书。
他们的展位在一个不太起眼的角落。
旁边是一个城关小学五年级学生做的自动浇水装置，用虹吸原理和槓桿控制，看起来挺巧妙，吸引了不少人围观。
相比之下，陆沉那两个朴素的木盒子，显得有点寒酸。
开幕式后，评审和参观开始了。
几位评委（有教育局领导、学校老师、还有一位从地区请来的科技馆工作人员）在一件件作品前驻足，听取小作者的介绍，提出问题。
轮到陆沉时，几位评委走了过来。
看到標籤上横塘镇小学一年级陆沉时，几位评委都露出了惊讶的神色。
又看到作品名称简易无线电测试套装（收音机/音频信號源），以及旁边那两件实在谈不上美观的木盒子，惊讶变成了怀疑。
“一年级？这是你做的？“那位地区来的科技馆工作人员，一个戴著眼镜、面容严肃的中年男人，开口问道，语气里带著明显的不信。
“是的，老师。 ↑返回顶部↑
剩下的，交给县一中的那台破示波器，交给评委的眼光，交给这个时代的评判標准。
几天后，六一儿童节前夕，县教育局的正式通知下发到横塘镇小学。
李老师兴奋地告诉陆沉，学校决定派她带著陆沉和作品去县里参加展览，所有费用由学校报销。
这在经费紧张的镇小学，是极为罕见的支持。
出发前一天，陆沉去农机站向宋国栋告別。
宋国栋没多说什么，只是仔细检查了一遍他的测试套装，听了听信號源的声音，点了点头。
“去吧。
稳著点。
成不成，都別慌。“
陆沉重重点头。
六月一日清晨，天还没大亮，陆沉抱著用旧床单仔细包裹好的木箱，跟著李老师坐上了开往县城的早班车。
李老师显然也有些紧张，一路上反覆检查著介绍信、作品標籤等材料，又叮嘱陆沉一些注意事项。
陆沉大部分时间只是静静地看著窗外飞驰而过的景色，怀里紧紧抱著他的作品。
县里的展览设在县文化馆的礼堂，比镇文化站气派得多。
红布横幅，彩色標语，气氛热烈。
来自全县各个中小学的几十件作品陈列在铺著白布的展台上，琳琅满目。
有小发明，有小製作，有动植物標本，有科学幻想画。
其中不乏一些看起来颇为精巧的作品，比如用自行车零件做的风力发电机模型，用废胶片和透镜做的幻灯机，还有结构复杂的机器人手臂模型（虽然只能做简单动作）。
陆沉和李老师找到指定的展位，小心地打开包裹，將两个並排的木箱摆放好，插上作品標籤和说明书。
他们的展位在一个不太起眼的角落。
旁边是一个城关小学五年级学生做的自动浇水装置，用虹吸原理和槓桿控制，看起来挺巧妙，吸引了不少人围观。
相比之下，陆沉那两个朴素的木盒子，显得有点寒酸。
开幕式后，评审和参观开始了。
几位评委（有教育局领导、学校老师、还有一位从地区请来的科技馆工作人员）在一件件作品前驻足，听取小作者的介绍，提出问题。
轮到陆沉时，几位评委走了过来。
看到標籤上横塘镇小学一年级陆沉时，几位评委都露出了惊讶的神色。
又看到作品名称简易无线电测试套装（收音机/音频信號源），以及旁边那两件实在谈不上美观的木盒子，惊讶变成了怀疑。
“一年级？这是你做的？“那位地区来的科技馆工作人员，一个戴著眼镜、面容严肃的中年男人，开口问道，语气里带著明显的不信。
“是的，老师。 ↑返回顶部↑