第七章:小学一年级(3 / 3)

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  “看书好。”他就说了三个字。
  夜里,陆家小小的屋子安静下来。姐姐在隔壁小床睡了。父母那间屋也熄了灯。陆沉躺在用木板搭的小床上,就著窗外透进来的微弱月光,再次翻开那本《高等数学》。
  极限,导数,微积分……熟悉的符號和概念涌入脑海。
  与他前世的知识体系迅速连接、验证、融合。
  这个大脑的限制解除后,带来的不仅是记忆力的飆升,更是理解力、推演能力和知识关联能力的恐怖提升。
  樊映川书上的题目,他看一眼,解题路径和答案便在脑中清晰浮现。
  但他没有匆匆掠过。
  他像一个最耐心的工匠,用思维的刻刀,將每一个定理的证明过程,每一步推导的逻辑衔接,都细细地雕刻进记忆宫殿最牢固的基石里。
  他知道,这些是最基础也最重要的砖石,未来他要构建的大厦,无论多高,都离不开它们。
  夜深了,月光移动,照亮了墙上贴著的旧年画,那是胖娃娃抱鲤鱼,色彩已经黯淡。
  远处传来隱约的汽笛声,是夜班的船进了码头。
  陆沉合上书,闭上眼。
  脑海中,却悄然展开了一张复杂的三维电路图,元件参数闪烁,电流路径明灭。那是他基於现有知识,推演出的一个初步设计。材料……需要电晶体、电阻、电容、覆铜板、电烙铁……这些在横塘镇或许难以凑齐,但並非绝无可能。 ↑返回顶部↑

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