第171章 爭夺嬴政的教导权（4 / 5）
他心中万分不情愿，教导人皇轩辕时的滔天功德独享之乐犹在眼前。
但他更清楚，若自己此刻拒绝，玄都与赵公明很可能立刻联手將他排除在外。
权衡利弊，他只得强压下心中的不甘，从牙缝里挤出一个字：“可。”
协议达成，三人收敛起冲霄的法力与法宝光华，按下云头，显露出仙风道骨的真身，飘然落於村落之中。
此时，整个村落早已被刚才那毁天灭地般的景象嚇得魂飞魄散。
村民们瑟瑟发抖，聚集在空地上，惶恐地望著天空。
骤然见到三位气质超凡脱俗的道人降临，村民们先是惊愕，隨即以为是天神下凡，纷纷就要跪倒叩拜。
“诸位父老不必多礼。”
玄都大法师袍袖轻轻一拂，一股柔和却不容抗拒的力量托住了所有欲下跪的村民，让他们无法拜倒。
他目光温和地扫过眾人，最终落在被母亲紧紧抱在怀中的婴儿“政”身上，声音清晰而庄重地传遍村落：“此子名政”，乃天命所归之下一任人皇，承人族气运而生。吾等奉三清祖师法旨，特来此护道授业，助其成就伟业，泽被苍生。”
此言一出，如同惊雷在村民心中炸响！
人皇？
天神下凡教导？
老族长梦中神仙赐名竟是真的！
短暂的死寂后，是狂喜的喧譁与敬畏的自光。
政的父母更是激动得热泪盈眶。
於是，广成子、玄都、赵公明三人便在村中住了下来，开始了对“政”的教导。
教导伊始，便显露出三教迥异的风格：
广成子最为急切，著重传授帝王心术与征伐之道。
他取来沙土石块，在院中堆砌出山川河流、城池关隘，模擬排兵布阵。
他讲述上古圣皇征討不臣、统御万方的故事，强调“王权至上”、“恩威並施”、“赏罚分明”。
他要求政背诵兵法韜略，演练简单的武艺强健体魄，灌输“天子之怒，伏尸百万”的威严与霸道。
其核心在於塑造一位能征善战、威加海內的强势帝王。
玄都大法师则显得从容不迫，更注重修身养性与治国根本。
他常在清晨或月下，带著幼小的政静坐，感受天地自然的呼吸，体悟“无为而无不为”的道韵。
他讲述神农尝百草、燧人钻木取火的故事，强调“民为邦本”、“休养生息”、“顺应天道”。
他教政辨识五穀，了解农桑时令，讲述水利、律法、教化的重要性。
其核心在於引导政理解“治大国若烹小鲜”的平衡与长久之道，根基在於民生。
赵公明则更为务实与灵活，侧重於经济、外交与实用技艺。
他教导政如何计算钱粮赋税，如何管理资源，如何与不同势力打交道。 ↑返回顶部↑
但他更清楚，若自己此刻拒绝，玄都与赵公明很可能立刻联手將他排除在外。
权衡利弊，他只得强压下心中的不甘，从牙缝里挤出一个字：“可。”
协议达成，三人收敛起冲霄的法力与法宝光华，按下云头，显露出仙风道骨的真身，飘然落於村落之中。
此时，整个村落早已被刚才那毁天灭地般的景象嚇得魂飞魄散。
村民们瑟瑟发抖，聚集在空地上，惶恐地望著天空。
骤然见到三位气质超凡脱俗的道人降临，村民们先是惊愕，隨即以为是天神下凡，纷纷就要跪倒叩拜。
“诸位父老不必多礼。”
玄都大法师袍袖轻轻一拂，一股柔和却不容抗拒的力量托住了所有欲下跪的村民，让他们无法拜倒。
他目光温和地扫过眾人，最终落在被母亲紧紧抱在怀中的婴儿“政”身上，声音清晰而庄重地传遍村落：“此子名政”，乃天命所归之下一任人皇，承人族气运而生。吾等奉三清祖师法旨，特来此护道授业，助其成就伟业，泽被苍生。”
此言一出，如同惊雷在村民心中炸响！
人皇？
天神下凡教导？
老族长梦中神仙赐名竟是真的！
短暂的死寂后，是狂喜的喧譁与敬畏的自光。
政的父母更是激动得热泪盈眶。
於是，广成子、玄都、赵公明三人便在村中住了下来，开始了对“政”的教导。
教导伊始，便显露出三教迥异的风格：
广成子最为急切，著重传授帝王心术与征伐之道。
他取来沙土石块，在院中堆砌出山川河流、城池关隘，模擬排兵布阵。
他讲述上古圣皇征討不臣、统御万方的故事，强调“王权至上”、“恩威並施”、“赏罚分明”。
他要求政背诵兵法韜略，演练简单的武艺强健体魄，灌输“天子之怒，伏尸百万”的威严与霸道。
其核心在於塑造一位能征善战、威加海內的强势帝王。
玄都大法师则显得从容不迫，更注重修身养性与治国根本。
他常在清晨或月下，带著幼小的政静坐，感受天地自然的呼吸，体悟“无为而无不为”的道韵。
他讲述神农尝百草、燧人钻木取火的故事，强调“民为邦本”、“休养生息”、“顺应天道”。
他教政辨识五穀，了解农桑时令，讲述水利、律法、教化的重要性。
其核心在於引导政理解“治大国若烹小鲜”的平衡与长久之道，根基在於民生。
赵公明则更为务实与灵活，侧重於经济、外交与实用技艺。
他教导政如何计算钱粮赋税，如何管理资源，如何与不同势力打交道。 ↑返回顶部↑