第104章 ，采风活动，思考，展示（4 / 5）
“你是谁的学生？”听到声音，姜哲回头看去，看到是一个男子询问自己。
这人额头窄，下巴宽，很胖，皮肤粗糙。
男子继续问道：“你是跟着谁来参加活动？”
姜哲明白，自己太年轻，在这些人的眼睛里很突兀。
“汪真经理的画廊，推荐我参加活动。”
“哦，你还不是我们的会员。”男子听到姜哲的情况与自己的想法不同，嘟囔一声转身离开。
姜哲也没在意。
吃饭的时候，也不知是谁最先提议，今天已经有作品的人，把画都贴到大厅里，大家一起观摩学习。
立刻有人带头，把自己的作品搬到大厅。
姜哲没动。毕竟，在这里，自己的年龄最小。
之前问话的男子，在人群里穿梭，热情的与很多人聊天。
他走了一圈，看到姜哲没动，就说道：“朋友，把你的画也摆上。”
姜哲说道：“我就不献丑了。”
“大家帮你找问题，进步更快。”
这时，尹老师也把自己的画拿过来。
他看到这一幕，对姜哲说：“把你的画摆上，没问题。”
他见过姜哲的画，所以，非常放心。
姜哲也不怯场，去房间拿来一幅画。
大厅里已经摆开几十幅画。
他把自己的作品摆到边缘位置。
众人围着感兴趣的作品，欣赏评论。
姜哲看到了尹老师的作品。
尹老师的画注重色彩关系，因为不用给学生示范，所以，画的更放松。
与姜哲搭话的男子，看到姜哲把作品摆好，特意绕路过去观看。
当他看清楚姜哲的作品，半晌无言。
姜哲的拿出来的这幅画，运用了萨金特的技法，用笔果断爽利，但是画面效果与萨金特不同。他大胆运用半透明色彩，让一些形象变得朦胧，强调虚实对比，让画面视觉层次鲜明。
尹老师看到了姜哲的作品。
“姜哲，你的水彩画与以前可大不一样了，就该这么画。如果硬要找问题，就是有些地方画的太像了。如果能画的自由一点，就好了。”
姜哲对尹老师表示感谢。
他知道尹老师的艺术观念，明白这是真的想指点自己。 ↑返回顶部↑
这人额头窄，下巴宽，很胖，皮肤粗糙。
男子继续问道：“你是跟着谁来参加活动？”
姜哲明白，自己太年轻，在这些人的眼睛里很突兀。
“汪真经理的画廊，推荐我参加活动。”
“哦，你还不是我们的会员。”男子听到姜哲的情况与自己的想法不同，嘟囔一声转身离开。
姜哲也没在意。
吃饭的时候，也不知是谁最先提议，今天已经有作品的人，把画都贴到大厅里，大家一起观摩学习。
立刻有人带头，把自己的作品搬到大厅。
姜哲没动。毕竟，在这里，自己的年龄最小。
之前问话的男子，在人群里穿梭，热情的与很多人聊天。
他走了一圈，看到姜哲没动，就说道：“朋友，把你的画也摆上。”
姜哲说道：“我就不献丑了。”
“大家帮你找问题，进步更快。”
这时，尹老师也把自己的画拿过来。
他看到这一幕，对姜哲说：“把你的画摆上，没问题。”
他见过姜哲的画，所以，非常放心。
姜哲也不怯场，去房间拿来一幅画。
大厅里已经摆开几十幅画。
他把自己的作品摆到边缘位置。
众人围着感兴趣的作品，欣赏评论。
姜哲看到了尹老师的作品。
尹老师的画注重色彩关系，因为不用给学生示范，所以，画的更放松。
与姜哲搭话的男子，看到姜哲把作品摆好，特意绕路过去观看。
当他看清楚姜哲的作品，半晌无言。
姜哲的拿出来的这幅画，运用了萨金特的技法，用笔果断爽利，但是画面效果与萨金特不同。他大胆运用半透明色彩，让一些形象变得朦胧，强调虚实对比，让画面视觉层次鲜明。
尹老师看到了姜哲的作品。
“姜哲，你的水彩画与以前可大不一样了，就该这么画。如果硬要找问题，就是有些地方画的太像了。如果能画的自由一点，就好了。”
姜哲对尹老师表示感谢。
他知道尹老师的艺术观念，明白这是真的想指点自己。 ↑返回顶部↑