第16章 一战的歷史:常德胜,你不要过来啊!(4 / 5)

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  然后他开始写说明。不是战术论述,而是工程说明书。
  “防御核心思想:不以固守阵地为目標,而以最大化杀伤敌军为目的,將防御转化为系统性的消耗过程......”
  “第一阶段(敌准备):敌炮兵进行火力准备时,我方人员除少量观察哨外,都应当沿交通壕撤往预备阵地以躲避炮弹。当敌炮击结束后,迅速返回前沿阵地。”
  “第二阶段(敌接近):当敌步兵进入我障碍区时,机枪火力侧射,炮兵对障碍区实施拦阻射击。”
  “第三阶段(敌突破):若局部阵地失守,炮兵集中轰击突破口及后续梯队,为我预备队反衝击创造条件。反衝击以连排为单位,夜间或拂晓实施,目標为恢復阵地而非歼灭敌军。”
  “第四阶段(退守2號预备阵地):若1號阵地失守......
  “然后,所有工事按72小时紧急施工標准设计,土工作业需配属工兵加强。”
  他写到这里,停了笔,看了看自己画的那张图纸。
  地图上,凡尔登以东那片丘陵,被他用铅笔线条分割成一块块“杀戮区”,如果在真实的战场上,哪怕是1890年代的装备水平,想要突破也得拿尸山血海来填!
  他忽然有点儿犹豫。
  这玩意儿交上去,会得多少分?德国教官看了,会不会觉得他是疯子?或者……觉得他是个天才?
  更关键的是——他现在已经把“甲午”搞成薛丁格状態了,这要是再把“一战”的作业提前二十多年交了……歷史这玩意儿,不会真被他这只小蝴蝶扇坏了吧?
  他甩甩头。
  管他呢。一战怎么打,关我鸟事。我现在要的,是考进战爭学院,是拿那二百两银子,是那个实缺保举——这三样加起来,反清当总统的买卖算是开张了一点儿吧?
  他提笔,在答卷最后一行写下:
  “此方案基於现有技术条件之最大化利用。核心在於改变防御哲学:从『守住阵地』转为『消耗敌於阵地之前』。”
  写完,签名,交卷。
  走出考场时,下午的阳光正好,照在战爭学院灰石墙上,暖洋洋的。
  常德胜伸了个懒腰,心里那本帐又扒拉开了:数学物理英语应该接近满分,筑城没问题,战术想定……听天由命吧。总分进前三,希望不小。
  他回头看了眼考场大门。
  东条英教正从里面出来,脸色平静,但眉头微蹙,似乎也在算自己的分。
  两人目光对上,一触即分。
  常德胜笑了笑,转身往公使馆马车走。
  他不知道,他交上去的那份答卷,在几个小时后,会躺在戈尔茨少校的文件夹里。那位少校会拿著文件夹,穿过长长的走廊,最后去敲响了院长办公室的门。
  “进来。”
  勃劳希奇中將坐在宽大的橡木办公桌后,正在看一份文件。瓦德西上將坐在旁边沙发里,手里端著一杯咖啡。
  “院长阁下,上將阁下。”戈尔茨立正,“战术想定考试答卷收齐了。有一份……比较特殊。”
  “特殊?”勃劳希奇抬头。
  “是那个清国学生,常德胜的。”戈尔茨把文件夹放在桌上,抽出最上面那份答卷,铺开。
  勃劳希奇和瓦德西的目光落在图纸上。 ↑返回顶部↑

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