第七十二章：观念转变（3 / 3）

  陆沉给林枫讲了他怎么从宋师傅那里学手艺，怎么在收购站淘旧零件，怎么在无数次的失败中磨出那个能用的程序。
  林枫听著，不时点头，偶尔问几个问题，都是关於工程实现中的细节。
  后续几天，陆沉的课题成果在附中里小范围引起了更多的议论。
  那个高一的小孩自己焊了块板子，让电机听他的话转！
  听说程序也是自己写的，还会用电脑看信號波形！
  比光会做题厉害多了！
  这样的议论，让陆沉学霸的形象之外，又多了一层动手达人的光环。
  王研究员得知消息后，特意打电话来祝贺，对陆沉自製调试工具的思路大为讚赏，並邀请他周末再去研究室，详细聊聊他的实现细节，顺便看看他们项目最新的进展。
  张老师则开始著手，准备將陆沉的课题报告和成果，作为附中研究性学习的优秀案例，向上级教育部门推荐。 ↑返回顶部↑