第五十五章：张老师的委託（2 / 2）
“张老师，这材料……我能详细看看吗？可能需要点时间消化。”陆沉抬起头，眼神清亮。
“当然，就是给你看的。不过，”张老师指了指文稿，“这上面有些细节可能涉及他们初步的设计思路，你看完，有什么想法，我们可以討论。但原始材料不要外传，阅后最好还我。另外，如果你真打算试试，不能用学校的苹果ii和8086，那些机器环境不一样。你得完全靠纸笔推演，最多用basic在苹果ii上做点最基础的算法模擬。核心的实现，得你自己在脑子里，或者用最抽象的偽代码来构建。明白吗？”
“明白。”陆沉点头。
这是要他在缺乏实际目標硬体的情况下，进行纸上谈兵和算法层面的攻坚。
这恰恰锻炼的是最核心的系统思维和抽象能力。
“別有压力。就当是个超纲的、开放性的练习题。能学到点东西，有点启发，就是收穫。就算最后没弄出什么名堂，这个过程本身，对你理解计算机系统工作、软硬体协同，也绝对有好处。”张老师语气缓和下来，“不过，期末考试在即，別因为这个耽误了正课学习。老王那边也不急，他们项目周期长著呢。”
“我晓得轻重，张老师。”陆沉將文稿小心地重新包好，抱在怀里。
纸张很轻，但他感觉怀里像是抱著一团火，一股久违的、面对真正技术挑战的兴奋感，从心底窜起。 ↑返回顶部↑
“当然，就是给你看的。不过，”张老师指了指文稿，“这上面有些细节可能涉及他们初步的设计思路，你看完，有什么想法，我们可以討论。但原始材料不要外传，阅后最好还我。另外，如果你真打算试试，不能用学校的苹果ii和8086，那些机器环境不一样。你得完全靠纸笔推演，最多用basic在苹果ii上做点最基础的算法模擬。核心的实现，得你自己在脑子里，或者用最抽象的偽代码来构建。明白吗？”
“明白。”陆沉点头。
这是要他在缺乏实际目標硬体的情况下，进行纸上谈兵和算法层面的攻坚。
这恰恰锻炼的是最核心的系统思维和抽象能力。
“別有压力。就当是个超纲的、开放性的练习题。能学到点东西，有点启发，就是收穫。就算最后没弄出什么名堂，这个过程本身，对你理解计算机系统工作、软硬体协同，也绝对有好处。”张老师语气缓和下来，“不过，期末考试在即，別因为这个耽误了正课学习。老王那边也不急，他们项目周期长著呢。”
“我晓得轻重，张老师。”陆沉將文稿小心地重新包好，抱在怀里。
纸张很轻，但他感觉怀里像是抱著一团火，一股久违的、面对真正技术挑战的兴奋感，从心底窜起。 ↑返回顶部↑