第二十七章：满分！（2 / 3）
他只略微思索，便在草稿纸上列出算式，然后誊抄上去。
整个过程行云流水，不到二十分钟，全部做完。
他检查了一遍，確认没有笔误，便放下笔，坐直身体。
这时，大部分同学还在埋头苦算，抓耳挠腮。
吴老师背著手在教室里踱步，目光如鹰隼般扫过一张张或紧张或苦恼的脸。
当他踱到第一排，看到陆沉已经放下笔，卷面整洁，字跡工整，连最后两道题下面都写满了清晰的步骤和答案时，脚步微微一顿。
他不动声色地拿起陆沉的卷子，快速瀏览。
越看，心中越是惊讶。
前面全对，意料之中。
关键是最后两道超纲题，陆沉不仅做了，方法简洁，逻辑严谨，答案完全正確！这根本不是靠小学那点知识能轻鬆解决的，需要更强的数学思维和一定的课外拓展。
吴老师放下卷子，深深看了陆沉一眼，没说什么，继续踱步。
但眼尖的同学已经发现，吴老师看陆沉的眼神，似乎有些不一样了。
下课铃响，卷子被收走。
教室里立刻炸开了锅。
“最后一题怎么做啊？”
“我好像算错了……”
“陆沉，你最后两道题做出来没？”坐在陆沉后面的一个叫李卫东的男生，就是昨天宿舍里那个嗓门大的敦实男生，凑过来问。他脸上还带著苦思后的纠结。
“做出来了。”陆沉点点头。
“真的？答案是多少？快说说！”李卫东和其他几个附近的学生都围了过来。
陆沉简单说了下思路和答案。
几个学生听完，对照自己的草稿，有的恍然大悟，有的哀嚎“我居然想复杂了！”
“可以啊，小不点！”李卫东用力拍了下陆沉的肩膀，差点把他拍个趔趄，“有两下子！那题我想了半天都没绕过来。”
陆沉揉了揉肩膀，没说什么。
他知道，这只是开始。
接下来的物理课，老师也搞了个隨堂小测验，考察基础概念和单位换算。
陆沉同样轻鬆完成。
英语课，老师让大家朗读字母和简单对话，陆沉的发音准確，语调平稳，虽然词汇量可能不如一些在县城小学学过英语的同学，但基础很扎实。
一天下来，各科老师似乎都心照不宣地对这个八岁新生多了几分关注。
而班里同学看陆沉的眼神，也从最初纯粹的好奇和些许轻视，慢慢变成了惊讶和隱隱的佩服。
毕竟，年龄的差距在那里，当这个小不点在课堂上表现出不输於甚至超过他们的理解力和解题能力时，那种衝击是直接的。 ↑返回顶部↑
整个过程行云流水，不到二十分钟，全部做完。
他检查了一遍，確认没有笔误，便放下笔，坐直身体。
这时，大部分同学还在埋头苦算，抓耳挠腮。
吴老师背著手在教室里踱步，目光如鹰隼般扫过一张张或紧张或苦恼的脸。
当他踱到第一排，看到陆沉已经放下笔，卷面整洁，字跡工整，连最后两道题下面都写满了清晰的步骤和答案时，脚步微微一顿。
他不动声色地拿起陆沉的卷子，快速瀏览。
越看，心中越是惊讶。
前面全对，意料之中。
关键是最后两道超纲题，陆沉不仅做了，方法简洁，逻辑严谨，答案完全正確！这根本不是靠小学那点知识能轻鬆解决的，需要更强的数学思维和一定的课外拓展。
吴老师放下卷子，深深看了陆沉一眼，没说什么，继续踱步。
但眼尖的同学已经发现，吴老师看陆沉的眼神，似乎有些不一样了。
下课铃响，卷子被收走。
教室里立刻炸开了锅。
“最后一题怎么做啊？”
“我好像算错了……”
“陆沉，你最后两道题做出来没？”坐在陆沉后面的一个叫李卫东的男生，就是昨天宿舍里那个嗓门大的敦实男生，凑过来问。他脸上还带著苦思后的纠结。
“做出来了。”陆沉点点头。
“真的？答案是多少？快说说！”李卫东和其他几个附近的学生都围了过来。
陆沉简单说了下思路和答案。
几个学生听完，对照自己的草稿，有的恍然大悟，有的哀嚎“我居然想复杂了！”
“可以啊，小不点！”李卫东用力拍了下陆沉的肩膀，差点把他拍个趔趄，“有两下子！那题我想了半天都没绕过来。”
陆沉揉了揉肩膀，没说什么。
他知道，这只是开始。
接下来的物理课，老师也搞了个隨堂小测验，考察基础概念和单位换算。
陆沉同样轻鬆完成。
英语课，老师让大家朗读字母和简单对话，陆沉的发音准確，语调平稳，虽然词汇量可能不如一些在县城小学学过英语的同学，但基础很扎实。
一天下来，各科老师似乎都心照不宣地对这个八岁新生多了几分关注。
而班里同学看陆沉的眼神，也从最初纯粹的好奇和些许轻视，慢慢变成了惊讶和隱隱的佩服。
毕竟，年龄的差距在那里，当这个小不点在课堂上表现出不输於甚至超过他们的理解力和解题能力时，那种衝击是直接的。 ↑返回顶部↑