第二十三章：天之骄子（3 / 3）
“是，是……您是？”李秋萍有些手足无措。
“我们是省教育厅和科协的，我姓王，这位是省城大学的周教授。我们看了《江东日报》的报导，专程来看看陆沉同学和他的作品。”王干部亮明了身份。
省里又来人了！还是教育厅和大学的教授！她连忙把人让进屋，又赶紧去叫在里屋看书的陆沉。
小小的堂屋顿时显得拥挤。
王干部和周教授的目光一下子就被工作檯上那台已经加了铝外壳、但依然透著手工痕跡的模型机吸引了。
陆沉被叫出来，礼貌地打过招呼。
周教授蹲在机器前，看得非常仔细，不时提出深入的问题，从基本指令设计到工作节奏配合，从信息存放管理到输入输出扩展。
陆沉一一作答，言简意賅，切中要害。
周教授越听眼睛越亮，到最后，直接站起身，对王干部说：“老王，报导一点没夸张！这孩子对电脑系统的理解，已经超过了大部分刚入门的大学生！更难能可贵的是，他是在这种条件下，完全靠自学实现的！”
王干部也很激动，握著陆庆国的手：“老陆同志，你们培养了一个好儿子啊！这是咱们省的骄傲！”
陆庆国不善言辞，只是连连点头，黝黑的脸上因为激动而泛著红光。 ↑返回顶部↑
“我们是省教育厅和科协的，我姓王，这位是省城大学的周教授。我们看了《江东日报》的报导，专程来看看陆沉同学和他的作品。”王干部亮明了身份。
省里又来人了！还是教育厅和大学的教授！她连忙把人让进屋，又赶紧去叫在里屋看书的陆沉。
小小的堂屋顿时显得拥挤。
王干部和周教授的目光一下子就被工作檯上那台已经加了铝外壳、但依然透著手工痕跡的模型机吸引了。
陆沉被叫出来，礼貌地打过招呼。
周教授蹲在机器前，看得非常仔细，不时提出深入的问题，从基本指令设计到工作节奏配合，从信息存放管理到输入输出扩展。
陆沉一一作答，言简意賅，切中要害。
周教授越听眼睛越亮，到最后，直接站起身，对王干部说：“老王，报导一点没夸张！这孩子对电脑系统的理解，已经超过了大部分刚入门的大学生！更难能可贵的是，他是在这种条件下，完全靠自学实现的！”
王干部也很激动，握著陆庆国的手：“老陆同志，你们培养了一个好儿子啊！这是咱们省的骄傲！”
陆庆国不善言辞，只是连连点头，黝黑的脸上因为激动而泛著红光。 ↑返回顶部↑