第九章：发明比赛（5 / 6）
这个瘦小的、穿著打补丁衣服的一年级孩子，眼神清澈而平静，没有炫耀，也没有怯懦，只是在陈述事实。
她想起自己当年读师范时，物理总是学得磕磕绊绊。
而眼前这个孩子……
她小心地打开木盒的后盖（陆沉告诉她怎么打开），看到了里面更加复杂的內部结构。
虽然粗糙，但排列整齐，焊点乾净。
她试著按照陆沉说的，接通电池，將一截导线作为天线搭在窗框上。
微弱的广播声传了出来，虽然夹杂噪音，但確实是人声。
那个小表头的指针，也真的在微微摆动。
李老师轻轻吸了口气，慢慢关掉了电源。
她重新包好木盒，將说明纸仔细折好，一起放进抽屉。
然后，她看著陆沉，眼神变得非常严肃，也带著一种难以言喻的复杂情绪。
“陆沉同学，这个作品，老师会帮你交到学校，再由学校统一送到镇文化站参赛。”她顿了顿，语气缓和了些，“做得……很好。不管比赛结果如何，你能自己琢磨做出这个东西，就非常了不起。以后……有什么需要帮助的，可以跟老师说。”
“谢谢李老师。”陆沉鞠了一躬，转身离开了办公室。
李老师坐在椅子上，半晌没动。
她重新拿出那份说明纸，看著上面工整的字跡和电路图，又想起陆沉那双过於沉静的眼睛。
这孩子，恐怕不仅仅是爱看书那么简单。
她教了十几年书，从没见过这样的学生。
几天后，横塘镇小学的教学楼山墙上，贴出了红纸黑字的通知，上面列出了本校推荐参加镇迎国庆少儿科技製作比赛的作品名单和作者。
一共五件作品，其中四件是五年级和六年级学生的，作品名称是自製望远镜、潜望镜、火柴棍桥樑和风向仪。
而排在最后，字体似乎也略小一点的，是：
“作品名称：矿石收音机信號放大器与简易场强指示器”
“製作人：一年级一班陆沉”
名单贴出时，正是课间操时间。
学生们围著红纸议论纷纷。
高年级的学生大多对前三件作品感兴趣，望远镜、潜望镜，听起来就厉害。
对於最后一件，很多人连名字都念不全。
“矿石什么器？谁做的？”
“陆沉？一年级那个？不可能吧？”
“是不是写错了？一年级怎么会做收音机？”
王建国挤在人群里，听到议论，挺起小胸脯，大声说：“就是陆沉做的！我看著他捣鼓的！还用了我家坏收音机上的东西呢！”虽然他也没完全搞懂那是什么，但这不妨碍他与有荣焉。 ↑返回顶部↑
她想起自己当年读师范时，物理总是学得磕磕绊绊。
而眼前这个孩子……
她小心地打开木盒的后盖（陆沉告诉她怎么打开），看到了里面更加复杂的內部结构。
虽然粗糙，但排列整齐，焊点乾净。
她试著按照陆沉说的，接通电池，將一截导线作为天线搭在窗框上。
微弱的广播声传了出来，虽然夹杂噪音，但確实是人声。
那个小表头的指针，也真的在微微摆动。
李老师轻轻吸了口气，慢慢关掉了电源。
她重新包好木盒，將说明纸仔细折好，一起放进抽屉。
然后，她看著陆沉，眼神变得非常严肃，也带著一种难以言喻的复杂情绪。
“陆沉同学，这个作品，老师会帮你交到学校，再由学校统一送到镇文化站参赛。”她顿了顿，语气缓和了些，“做得……很好。不管比赛结果如何，你能自己琢磨做出这个东西，就非常了不起。以后……有什么需要帮助的，可以跟老师说。”
“谢谢李老师。”陆沉鞠了一躬，转身离开了办公室。
李老师坐在椅子上，半晌没动。
她重新拿出那份说明纸，看著上面工整的字跡和电路图，又想起陆沉那双过於沉静的眼睛。
这孩子，恐怕不仅仅是爱看书那么简单。
她教了十几年书，从没见过这样的学生。
几天后，横塘镇小学的教学楼山墙上，贴出了红纸黑字的通知，上面列出了本校推荐参加镇迎国庆少儿科技製作比赛的作品名单和作者。
一共五件作品，其中四件是五年级和六年级学生的，作品名称是自製望远镜、潜望镜、火柴棍桥樑和风向仪。
而排在最后，字体似乎也略小一点的，是：
“作品名称：矿石收音机信號放大器与简易场强指示器”
“製作人：一年级一班陆沉”
名单贴出时，正是课间操时间。
学生们围著红纸议论纷纷。
高年级的学生大多对前三件作品感兴趣，望远镜、潜望镜，听起来就厉害。
对於最后一件，很多人连名字都念不全。
“矿石什么器？谁做的？”
“陆沉？一年级那个？不可能吧？”
“是不是写错了？一年级怎么会做收音机？”
王建国挤在人群里，听到议论，挺起小胸脯，大声说：“就是陆沉做的！我看著他捣鼓的！还用了我家坏收音机上的东西呢！”虽然他也没完全搞懂那是什么，但这不妨碍他与有荣焉。 ↑返回顶部↑