第114章 咱真不是那样人②（2 / 2）
怪哉，曹丕心道，若为爱子，出那等诛心之言做什么？
曹操拍了拍曹丕的肩，沉郁道：“你能察朝堂风向人心深浅，这是守业之主该有的本事。当年袁绍诸子争位，粗疏无谋，你比他们强百倍。但多思亦为掣肘，切莫自困。”
“只是，为君是该猜，可也要断。”曹操又开口。若从诗文风格见人心，自己是古直悲凉，曹丕是便娟婉约，放到政治上也有差分，但继任者要做的是集权，此子权术有余，已是最优。至于父子，从天幕所说来看，曹丕所求的是全心全意的信重，这东西他给不了，对继承人能施以的终究是审视更多。
性格非一时能扭转，曹操也只提点一二，回首又指天幕问曹丕，也问在座臣子：“诸君说，在后人眼中我曹某人是个什么形象？”
这可不好答。天幕说话不算客气，戏谑来讲，魏王在后世眼中有两个争位的儿子，为了幼子之死怀疑继位之子，又挟天子以令诸侯，怎么看都不正面。晋五胡乱华后，再兴帝业肯定是承汉家天下的多，对待魏人的态度可想而知。
但当年魏王面对“治世之能臣，乱世之奸雄”的评价也不过洒然一笑，曰“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王”，应当也不会为后世戏说动怒。
座中寂寂，曹操只于朔风中大笑。
“这天下，谁能真正评价孤，谁能真正审判孤？许劭，意气之言。汉臣，庸碌之众。后人，远隔千年，不见今时我。
“从前孤说，若无曹某人，不知是谁家天下。今日孤要说，若无我曹某人，该是何其无趣之天下！”
【作为知名父子文学集团的组成人员，曹丕曹植都存在一定程度的个人自伤，这种自伤情绪在文学创作中会被凸显得更厉害。后人解读说嚯，曹老板pua儿子完了儿子再打压弟弟，这是东亚教育导致的伤害传承啊，研究起来才发觉，矛盾真没那么大。
真矛盾严重头破血流的可不会只留下一打又一打的文学作品，而是玄武大门常打开，开放弓箭等你。
在立嗣之争发生前，兄弟间的关系不错，曹丕诗文就有“兄弟共行游”之语。当哥哥的喜欢热闹开party，当弟弟的又有才学擅长写诗，自然会聚到一起。
曹丕的《芙蓉池作》与曹植的《公宴》基本被认为是两首相和之诗，一个“逍遥步西园”一个“清夜游西园”，明月和华星，嘉木与飞鸟都是同样的，最后的“飘飖放志意，千秋长若斯”也与“遨游快心意，保己终百年”相对，志趣相投，耍起来挺开心。
等到争立后，大伙觉得兄弟关系在这时候玩完了，彻底没爱了，曹丕暗中记恨，才在登基后使劲折腾弟弟，打击、贬远、下毒，无恶不作。
然而这一阶段兄弟间的真实关系可以从两则记载中稍窥一角，一是钟繇之玉，二是韩宣之辩。 ↑返回顶部↑
曹操拍了拍曹丕的肩，沉郁道：“你能察朝堂风向人心深浅，这是守业之主该有的本事。当年袁绍诸子争位，粗疏无谋，你比他们强百倍。但多思亦为掣肘，切莫自困。”
“只是，为君是该猜，可也要断。”曹操又开口。若从诗文风格见人心，自己是古直悲凉，曹丕是便娟婉约，放到政治上也有差分，但继任者要做的是集权，此子权术有余，已是最优。至于父子，从天幕所说来看，曹丕所求的是全心全意的信重，这东西他给不了，对继承人能施以的终究是审视更多。
性格非一时能扭转，曹操也只提点一二，回首又指天幕问曹丕，也问在座臣子：“诸君说，在后人眼中我曹某人是个什么形象？”
这可不好答。天幕说话不算客气，戏谑来讲，魏王在后世眼中有两个争位的儿子，为了幼子之死怀疑继位之子，又挟天子以令诸侯，怎么看都不正面。晋五胡乱华后，再兴帝业肯定是承汉家天下的多，对待魏人的态度可想而知。
但当年魏王面对“治世之能臣，乱世之奸雄”的评价也不过洒然一笑，曰“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王”，应当也不会为后世戏说动怒。
座中寂寂，曹操只于朔风中大笑。
“这天下，谁能真正评价孤，谁能真正审判孤？许劭，意气之言。汉臣，庸碌之众。后人，远隔千年，不见今时我。
“从前孤说，若无曹某人，不知是谁家天下。今日孤要说，若无我曹某人，该是何其无趣之天下！”
【作为知名父子文学集团的组成人员，曹丕曹植都存在一定程度的个人自伤，这种自伤情绪在文学创作中会被凸显得更厉害。后人解读说嚯，曹老板pua儿子完了儿子再打压弟弟，这是东亚教育导致的伤害传承啊，研究起来才发觉，矛盾真没那么大。
真矛盾严重头破血流的可不会只留下一打又一打的文学作品，而是玄武大门常打开，开放弓箭等你。
在立嗣之争发生前，兄弟间的关系不错，曹丕诗文就有“兄弟共行游”之语。当哥哥的喜欢热闹开party，当弟弟的又有才学擅长写诗，自然会聚到一起。
曹丕的《芙蓉池作》与曹植的《公宴》基本被认为是两首相和之诗，一个“逍遥步西园”一个“清夜游西园”，明月和华星，嘉木与飞鸟都是同样的，最后的“飘飖放志意，千秋长若斯”也与“遨游快心意，保己终百年”相对，志趣相投，耍起来挺开心。
等到争立后，大伙觉得兄弟关系在这时候玩完了，彻底没爱了，曹丕暗中记恨，才在登基后使劲折腾弟弟，打击、贬远、下毒，无恶不作。
然而这一阶段兄弟间的真实关系可以从两则记载中稍窥一角，一是钟繇之玉，二是韩宣之辩。 ↑返回顶部↑