第516章 教育改革（1 / 3）
而且。
借著这个將学生“放养”到战场的机会，灵言学院那套有些僵化、死板的教学模式，也是时候该改一改了。
二期生刚入学时。
为了追求极致的內化速度，让更多的人在短时间內领悟《千字文》。
陆墨之才默许了教研组的那种填鸭式教育模式。
即：由教研组牵头，定下一个汉字理解的“標准答案”，然后让所有学生都照葫芦画瓢，朝著这一个方向领悟。
这就像是给全校三万人都发了一本武林秘籍，让他们去练同一套死板的招式。
確实极大地加速了初期灵言的普及速度，也加快了陆墨之自己內化《千字文》的进度。
但是，这种做法的弊端也极其致命！
同一个字，三万个人领悟出来的规则和能力，全都是几乎一模一样的！
完全抹杀了人类个体之间的差异性和创造力，也极大地削弱了这群普通灵言者在面对复杂战局时的真实战斗力。
如今。
陆墨之对《千字文》的內化已经基本完成。
他不需要这群灵言者再进行单调的重复领悟了，他现在需要的是百花齐放。
真正的天才，绝对不应该被死板条条框框所束缚。
他们应该根据自己的独特理解，去自由地领悟、发掘属於他们自己的灵言真意。
汉字的博大精深之处，就在於它的千变万化、包罗万象。
“旧的规矩，从今天起全部作废。”
陆墨之的声音变得悠远，却又无比清晰地印刻在在场每一个人的脑海深处：
“去了真实的战场，面对那些会把你们撕碎生吞的怪物。再也没有哪个导师，会像保姆一样站在你们身边，去教你们应该怎么去理解一个灵言。”
“去打破那些所谓的標准答案，去寻找你们自己的道吧。”
“最后，祝你们好运。”
话音落下。
陆墨之便转身带著冷若冰霜的夏暖，以及初一等人，头也不回地走出了这间阶梯教室。
木门“砰”地一声关上。
偌大的教室內，三百多名代表著耀辰顶尖天赋的精英天才们，久久无法回神。
他们呆呆地看著讲台上那滩刺目的血跡。
一股前所未有的危机感，以及一种终於挣脱了枷锁的兴奋感。
在同一时间，在他们年轻的胸腔里沸腾！
谁能想到？ ↑返回顶部↑
借著这个將学生“放养”到战场的机会，灵言学院那套有些僵化、死板的教学模式，也是时候该改一改了。
二期生刚入学时。
为了追求极致的內化速度，让更多的人在短时间內领悟《千字文》。
陆墨之才默许了教研组的那种填鸭式教育模式。
即：由教研组牵头，定下一个汉字理解的“標准答案”，然后让所有学生都照葫芦画瓢，朝著这一个方向领悟。
这就像是给全校三万人都发了一本武林秘籍，让他们去练同一套死板的招式。
確实极大地加速了初期灵言的普及速度，也加快了陆墨之自己內化《千字文》的进度。
但是，这种做法的弊端也极其致命！
同一个字，三万个人领悟出来的规则和能力，全都是几乎一模一样的！
完全抹杀了人类个体之间的差异性和创造力，也极大地削弱了这群普通灵言者在面对复杂战局时的真实战斗力。
如今。
陆墨之对《千字文》的內化已经基本完成。
他不需要这群灵言者再进行单调的重复领悟了，他现在需要的是百花齐放。
真正的天才，绝对不应该被死板条条框框所束缚。
他们应该根据自己的独特理解，去自由地领悟、发掘属於他们自己的灵言真意。
汉字的博大精深之处，就在於它的千变万化、包罗万象。
“旧的规矩，从今天起全部作废。”
陆墨之的声音变得悠远，却又无比清晰地印刻在在场每一个人的脑海深处：
“去了真实的战场，面对那些会把你们撕碎生吞的怪物。再也没有哪个导师，会像保姆一样站在你们身边，去教你们应该怎么去理解一个灵言。”
“去打破那些所谓的標准答案，去寻找你们自己的道吧。”
“最后，祝你们好运。”
话音落下。
陆墨之便转身带著冷若冰霜的夏暖，以及初一等人，头也不回地走出了这间阶梯教室。
木门“砰”地一声关上。
偌大的教室內，三百多名代表著耀辰顶尖天赋的精英天才们，久久无法回神。
他们呆呆地看著讲台上那滩刺目的血跡。
一股前所未有的危机感，以及一种终於挣脱了枷锁的兴奋感。
在同一时间，在他们年轻的胸腔里沸腾！
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