第594章：武状元的含金量（1 / 3）
明朝的弊端眾多，奇葩事也是歷代之最，唯独“武举”从始至终都很公平。
原因也很简单，
科举，有寒门，有百姓，有军户，可以欺压，
武举，无寒门、无百姓，无庸才，谁敢欺压？
从古至今，能供养一个男人，从小到大都吃好吃饱，不从事劳作，既学文，又习武，別说百姓之家，便是小富之家也养不起，
常言道：一天二斤面，吃垮百里县。
普通人家根本供不起孩子习武。
武举，创宇武周长安二年，重技勇，轻军略，考察马射、步射、平射、马枪、负重、摔跤、步战为主，兵发战策次之，
宋朝完善规程制度，外场考武艺，內场考策论，连试三场，夺魁者，为武状元，
到元朝废止不行，
在明朝达到鼎盛。
明朝初期，因为军事职位多世袭，再加上行伍提拔，所以，武举以“先之以谋略，次之以武艺”，把军事谋略放在军事技术之上，
成化十四年，大太监汪直建议武举以文科为例，设乡试、会试，
弘治六年，武科六年一试，后改为三年一试，
万历四十年，武科改革... ...
外场三考：
第一场考武艺：马、步、箭、枪、刀、剑、戟、拳、搏击、刺击、膂力、耐力等，
第二场考战阵：营阵、车阵、战阵、地雷、火药、火器、火炮、迎敌之阵、应变之阵等，
第三场考地理：天文、地理、环境、进退、决断、应变等，
內场三考：
第一场考兵法：隨即默写一部兵发，由皇帝於考试前半个时辰出题，再由兵部下发，考生即刻默写，
第二场考战策：以“出题”写一篇应对的战策，【例：唐，恆罗斯之战，若你为高仙芝，你会怎么打】
第三场考策论：以“出题”写一篇应对的策略，【例：若驻西南十年，该怎样在十年內平定西南，还不会引发则乱、民乱、兵乱】
崇禎四年，二百多年无人敢动的武举，终於有人忍不住了，对武举下手了。
能使百斤大刀的王来聘、徐彦琦二人，见发榜时没有自己的名字，当即闹了起来... ...
且不说两个壮汉，各持一把百斤巨刀，站在宫门外问朝廷科举不公的威慑力，只看武状元之才闹事，谁敢轻视？
毕竟，歷史就在那里摆著，朝廷官员今天敢强压下来，明天高迎祥军中就能多两位统军大將。
崇禎嚇了一跳，立刻严查，有罪的，没罪的，看热闹的，一脸懵的，处置了一大批人，又亲自审卷，钦点王来聘为武状元，授山东副总兵，获赐宝刀，徐彦琦另有重用，
这件事才算罢休。
哪怕崇禎十六年最后一次取武状元，武举的科考取士规格都没降下来。 ↑返回顶部↑
原因也很简单，
科举，有寒门，有百姓，有军户，可以欺压，
武举，无寒门、无百姓，无庸才，谁敢欺压？
从古至今，能供养一个男人，从小到大都吃好吃饱，不从事劳作，既学文，又习武，別说百姓之家，便是小富之家也养不起，
常言道：一天二斤面，吃垮百里县。
普通人家根本供不起孩子习武。
武举，创宇武周长安二年，重技勇，轻军略，考察马射、步射、平射、马枪、负重、摔跤、步战为主，兵发战策次之，
宋朝完善规程制度，外场考武艺，內场考策论，连试三场，夺魁者，为武状元，
到元朝废止不行，
在明朝达到鼎盛。
明朝初期，因为军事职位多世袭，再加上行伍提拔，所以，武举以“先之以谋略，次之以武艺”，把军事谋略放在军事技术之上，
成化十四年，大太监汪直建议武举以文科为例，设乡试、会试，
弘治六年，武科六年一试，后改为三年一试，
万历四十年，武科改革... ...
外场三考：
第一场考武艺：马、步、箭、枪、刀、剑、戟、拳、搏击、刺击、膂力、耐力等，
第二场考战阵：营阵、车阵、战阵、地雷、火药、火器、火炮、迎敌之阵、应变之阵等，
第三场考地理：天文、地理、环境、进退、决断、应变等，
內场三考：
第一场考兵法：隨即默写一部兵发，由皇帝於考试前半个时辰出题，再由兵部下发，考生即刻默写，
第二场考战策：以“出题”写一篇应对的战策，【例：唐，恆罗斯之战，若你为高仙芝，你会怎么打】
第三场考策论：以“出题”写一篇应对的策略，【例：若驻西南十年，该怎样在十年內平定西南，还不会引发则乱、民乱、兵乱】
崇禎四年，二百多年无人敢动的武举，终於有人忍不住了，对武举下手了。
能使百斤大刀的王来聘、徐彦琦二人，见发榜时没有自己的名字，当即闹了起来... ...
且不说两个壮汉，各持一把百斤巨刀，站在宫门外问朝廷科举不公的威慑力，只看武状元之才闹事，谁敢轻视？
毕竟，歷史就在那里摆著，朝廷官员今天敢强压下来，明天高迎祥军中就能多两位统军大將。
崇禎嚇了一跳，立刻严查，有罪的，没罪的，看热闹的，一脸懵的，处置了一大批人，又亲自审卷，钦点王来聘为武状元，授山东副总兵，获赐宝刀，徐彦琦另有重用，
这件事才算罢休。
哪怕崇禎十六年最后一次取武状元，武举的科考取士规格都没降下来。 ↑返回顶部↑