第141章 再开课（4 / 5）
他们不情不愿的答应了莫成君的要求，但也提出了另一个条件——延长上课时间。
本心而论，莫成君自然不想答应，但谈判这种事情，你老是想着赢家通吃，那也是不现实的。
最后，不得已，莫成君的大课又延长了半个时辰。
原本的大课也就一个时辰，后来到了莫成君这里，变成了一个半时辰，现在又成了两个时辰。
这是规则的破坏。
悟道殿作为规则的制定者，肯定很不乐意。
但很显然，事实不是这样的，他们答应的开开心心。
倒是莫成君，很不乐意。
于是，在这最后一项敲定后，悟道殿以最快的速度公布了莫成君的大课时间和地点。
时间，也就两天后。
地点，演武台的一角，改造而来。
收费，最先三堂课，分文不取，但具体能不能站上好位置，那就看来的早晚了。
至于课堂提问的名额？
是的，到了现在，莫成君的大课提问，已经不是随机选了，而是得抽签决定。
没错，看起来有些儿戏。
但这就是最公平的方法了，尤其是对没啥话语权的内门弟子。
最后，莫成君也没让所有人失望，他的第一堂课，公布出去的讲道内容就是——创法四步。
没错，莫成君要讲的的是科学的创法方式，是一整套符合逻辑的方法论。
也就是他在梧桐法会上，对于洛逍遥的答疑——创法，
即要经历四个步骤，观察，假设，实验，论证。
怎么说呢？
在蓝星，几乎所有接受过正规教育的人都知道什么是科学的世界观？
什么是方法论？
什么是正确的学习方法？
可问题是，千年以降个，牛顿就那么一位，爱因斯坦也就那么一位。
很多时候，知道并不代表着就能做到！
创法四步非常重要，但真就想按照这个有所收获，那也得在某个领域深耕数十年。
而且，说句不好听的，科学的世界观，那不是你想养成就能养成的。
真要走在这条道路上，那也需要不知经历多少失败，多少困难。
有那么一句话，学我者生，似我者死。 ↑返回顶部↑
本心而论，莫成君自然不想答应，但谈判这种事情，你老是想着赢家通吃，那也是不现实的。
最后，不得已，莫成君的大课又延长了半个时辰。
原本的大课也就一个时辰，后来到了莫成君这里，变成了一个半时辰，现在又成了两个时辰。
这是规则的破坏。
悟道殿作为规则的制定者，肯定很不乐意。
但很显然，事实不是这样的，他们答应的开开心心。
倒是莫成君，很不乐意。
于是，在这最后一项敲定后，悟道殿以最快的速度公布了莫成君的大课时间和地点。
时间，也就两天后。
地点，演武台的一角，改造而来。
收费，最先三堂课，分文不取，但具体能不能站上好位置，那就看来的早晚了。
至于课堂提问的名额？
是的，到了现在，莫成君的大课提问，已经不是随机选了，而是得抽签决定。
没错，看起来有些儿戏。
但这就是最公平的方法了，尤其是对没啥话语权的内门弟子。
最后，莫成君也没让所有人失望，他的第一堂课，公布出去的讲道内容就是——创法四步。
没错，莫成君要讲的的是科学的创法方式，是一整套符合逻辑的方法论。
也就是他在梧桐法会上，对于洛逍遥的答疑——创法，
即要经历四个步骤，观察，假设，实验，论证。
怎么说呢？
在蓝星，几乎所有接受过正规教育的人都知道什么是科学的世界观？
什么是方法论？
什么是正确的学习方法？
可问题是，千年以降个，牛顿就那么一位，爱因斯坦也就那么一位。
很多时候，知道并不代表着就能做到！
创法四步非常重要，但真就想按照这个有所收获，那也得在某个领域深耕数十年。
而且，说句不好听的，科学的世界观，那不是你想养成就能养成的。
真要走在这条道路上，那也需要不知经历多少失败，多少困难。
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