第117章 水之辩(4 / 5)

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  確切的说,应该叫做“水之辩”了!
  目光不自觉的瞥了眼侧堂,心中暗嘆。
  他知道,今日两个皇子的辩论爭斗,肯定会摆放在陛下的案桌上被阅览。
  当然,他心中除了对赵烁所思所想感到惊奇之外,对大皇子赵燾,如此年纪,竟然就能站在储君的高度思考问题而感到震惊。
  大皇子赵燾,將二皇子赵烁的“力”,压低为“究一物之理”,而將自己的“修德政”提升为“治国之大体”。
  这是理念之爭,更是君主该思考的道理。
  此刻,其他孩童,则是不明所以,只觉得大皇子说的好多,好厉害,但有点听不懂。
  郑驤之子若有所思,他听到了那句,“修德政”才是根本。
  皇子,就是修德政的!
  赵烁看著大哥,心中涌起一阵无力感。
  他本想播下一颗种子,没想到,此刻大哥似乎误会了,將他的话视作了挑衅。
  赵烁张了张嘴,还想再说些什么,比如解释清楚探究原理並非“沉迷”,而是为了更好地“修德政”。
  比如,搞清楚了水利原理,德政才能更有效地惠及於民,避免冬日饥寒等等。
  但看到赵燾那紧绷的脸庞,和郑驤若有所思却不再鼓励深入的眼神,他明智地闭上了嘴,他毕竟是重生的。
  这个时候跟一个小孩爭,没必要。
  况且,他还不能更大哥明著爭,毕竟大哥是皇长子,以后是要当皇帝的。
  这个时候爭了,父皇知道了怎么想?
  “二位殿下所言,皆有道理。”这时,郑驤適时地开口,声音平和,道:“大殿下引经据典,深明圣人观物明理之深意,心系治国之本,格局宏阔,契合殿下身份。”
  郑驤先肯定了赵燾所言。
  闻言,赵燾紧绷的小脸微松。
  毕竟是个孩子,在他看来,太傅之言,就是对自己的肯定,至少自己没有输。
  “二殿下心思机敏,善於观察,勇於设想,于格物一道,颇有天分,陛下若知,亦当欣慰。”
  郑驤对赵烁的评价,则限定在了格物和设想的范畴內。
  在他心里,终究是长幼有序的。
  “然,正如大殿下所言,格物不可忘本,致知终为修身。”说著,郑驤语气一顿,道:“望二位殿下日后勤勉互勉,取长补短。
  一场表面上势均力敌的辩论就此结束。
  不过,今日课堂之上的种种,全都被司礼监的小太监,一字不落,事无巨细的记下。
  之后,迅速上报给刘仲,而后呈给赵諶。
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