第65章 带领100人主动出击（1 / 2）
【眼见3000名溃兵直奔悵沙而来，此时的长沙又无驻军，基本上是一座空城，这要是让他们进去了，这做成还不得给他们搅个天翻地覆啊?】
【尤其是学校，成了重灾区。】
【因为军阀部队最喜欢驻扎的地方，便是学校，因为学校宿舍多，地方足够大。】
【因此，悵沙的第一师范学校，校长孔昭绥急的如同热锅上的蚂蚁，怎样保护学校的全体学生呢?他打算带全体学生先暂时离开，等风波平息后再回来。】
【而正在他犹豫不决时，一名学生敲开了他办公室的大门，坚定地说：“离校不如护校。发动学生护卫，可保学生无虞。”】
【说话的，便是当时在师范学院读书的24岁教员。】
【当孔昭绥听完教员的详细计划后，便当即决定让他全权指挥这次军事行动。】
明朝位面。
朱元璋眼睛微微眯起：“先前天幕上多次提起过教员这个名字，似乎很不一般，总算是得见他的经歷了，让咱看看到底有多么神，带著三百学子就敢与三千正规军斗智斗勇。”
看过天幕视频之后，朱元璋也知道，后世的战爭特別残酷，而且各种火器层出不穷，要想在这样的情况下斗智斗勇，难度有多大，可想而知。
【此次行动召集了100多名学生志愿者，又联繫了悵沙城內仅剩的武装——20多名地方警员，联合起来保卫悵沙城。】
【教员让学生穿上平时操练所穿的军装，手持自製木枪等“武器”，集合於操场，月夜朦朧一眼看过去，这可不就是一支全副武装的正规军吗?】
【接著他带领大家，在进城的地方构筑工事，让长沙看起来有重兵驻守的样子，还让人准备了洋油桶、爆竹、灯笼等。】
【所有人都以为他要打阵地战，但是万万没想到，他竟然要带著100多人主动出击，去找那3000多人的北洋军队!】
【所有人都不解，原来教员敏锐的觉察到了一个，所有人都不曾注意的信息。】
【那便是这支北洋军队已经抵达长沙，却在离城不远的猴子石驻扎下来。】
【旁人以为他们是在休整，教员心里却在推演，近在咫尺的长沙，他们为何犹豫，寧可野营也不进城。】
三国位面。
曹操思忖道：“休整，应该是还摸不透悵沙的情况，先驻扎在附近，等查探清楚之后，再做决定也不迟。”
而旁边的司马懿却微微摇头，但是他却並未言语。
曹操见状，便问道：“仲达，你可是有不同意见?”
司马懿缓缓开口：“这是一只败军之师，又散漫无纪律，我认为他们是產生了內部矛盾，才不得不做此决定。”
曹操觉得也有理：“那便拭目以待，看看到底是因为什么。”
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【唯一的解释，便是他们不清楚城內的情况，他们刚被桂军打败，害怕城內早已有了驻守的桂军，从他们驻军开始，教员就知道，机会来了!】
【两军对垒，毫无胜算，出其不意才能反败为胜，他就是要唱一出“空城计”。】
【城內一切准备就绪之后，教员带领所有人，悄悄摸到了北洋军队驻扎的猴子石。】
【他將学员兵分三路，形成包围之势，有真枪的学员占领制高点，北洋军一进入包围圈，教员一声令下，警员率先开火。】
【学生將点燃的爆竹塞进油桶內，同时点亮灯笼，霎时间“枪声”大作，只见写有“桂”子，“湘”字的灯笼一起点燃，漫山遍野。】
【教员让几个学生用桂林话一遍遍高喊，桂军已经进城了，你们被包围了，赶快投降吧!】 ↑返回顶部↑
【尤其是学校，成了重灾区。】
【因为军阀部队最喜欢驻扎的地方，便是学校，因为学校宿舍多，地方足够大。】
【因此，悵沙的第一师范学校，校长孔昭绥急的如同热锅上的蚂蚁，怎样保护学校的全体学生呢?他打算带全体学生先暂时离开，等风波平息后再回来。】
【而正在他犹豫不决时，一名学生敲开了他办公室的大门，坚定地说：“离校不如护校。发动学生护卫，可保学生无虞。”】
【说话的，便是当时在师范学院读书的24岁教员。】
【当孔昭绥听完教员的详细计划后，便当即决定让他全权指挥这次军事行动。】
明朝位面。
朱元璋眼睛微微眯起：“先前天幕上多次提起过教员这个名字，似乎很不一般，总算是得见他的经歷了，让咱看看到底有多么神，带著三百学子就敢与三千正规军斗智斗勇。”
看过天幕视频之后，朱元璋也知道，后世的战爭特別残酷，而且各种火器层出不穷，要想在这样的情况下斗智斗勇，难度有多大，可想而知。
【此次行动召集了100多名学生志愿者，又联繫了悵沙城內仅剩的武装——20多名地方警员，联合起来保卫悵沙城。】
【教员让学生穿上平时操练所穿的军装，手持自製木枪等“武器”，集合於操场，月夜朦朧一眼看过去，这可不就是一支全副武装的正规军吗?】
【接著他带领大家，在进城的地方构筑工事，让长沙看起来有重兵驻守的样子，还让人准备了洋油桶、爆竹、灯笼等。】
【所有人都以为他要打阵地战，但是万万没想到，他竟然要带著100多人主动出击，去找那3000多人的北洋军队!】
【所有人都不解，原来教员敏锐的觉察到了一个，所有人都不曾注意的信息。】
【那便是这支北洋军队已经抵达长沙，却在离城不远的猴子石驻扎下来。】
【旁人以为他们是在休整，教员心里却在推演，近在咫尺的长沙，他们为何犹豫，寧可野营也不进城。】
三国位面。
曹操思忖道：“休整，应该是还摸不透悵沙的情况，先驻扎在附近，等查探清楚之后，再做决定也不迟。”
而旁边的司马懿却微微摇头，但是他却並未言语。
曹操见状，便问道：“仲达，你可是有不同意见?”
司马懿缓缓开口：“这是一只败军之师，又散漫无纪律，我认为他们是產生了內部矛盾，才不得不做此决定。”
曹操觉得也有理：“那便拭目以待，看看到底是因为什么。”
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【唯一的解释，便是他们不清楚城內的情况，他们刚被桂军打败，害怕城內早已有了驻守的桂军，从他们驻军开始，教员就知道，机会来了!】
【两军对垒，毫无胜算，出其不意才能反败为胜，他就是要唱一出“空城计”。】
【城內一切准备就绪之后，教员带领所有人，悄悄摸到了北洋军队驻扎的猴子石。】
【他將学员兵分三路，形成包围之势，有真枪的学员占领制高点，北洋军一进入包围圈，教员一声令下，警员率先开火。】
【学生將点燃的爆竹塞进油桶內，同时点亮灯笼，霎时间“枪声”大作，只见写有“桂”子，“湘”字的灯笼一起点燃，漫山遍野。】
【教员让几个学生用桂林话一遍遍高喊，桂军已经进城了，你们被包围了，赶快投降吧!】 ↑返回顶部↑