第956章 会试出题（3 / 4）
他扫了一眼在场三人，语气恳切：“寒门子弟，从县试到乡试，一路走来，读的不过是四书五经和几种经义註疏。”
“他们能接触到的，最多是乡间的田產纠纷、邻里讼案。若申论考察的是漕运、海贸、火器製造、矿山开掘这些实务，寒门子弟从何处知晓？”
“这些实务知识，从哪里来？要么是从实学的学校，要么是从家学渊源。”
“实学学校多在京畿，家学渊源更是官宦之家才能有的，祖辈做过官，经手过实务，子弟耳濡目染，自然知晓。”
沈鲤直视申时行：“可寒门子弟呢？他们祖辈面朝黄土背朝天，连衙门的大门朝哪开都不知道。”
“若申论考这些，等於把寒门子弟拒之门外。朝廷口口声声说科举取士不问门第，可这种考法，岂不是变相地只取官宦子弟？”
两人你来我往，爭论逐渐激烈。王锡爵坐在一旁，几次想插话，最终只是默默听著。
一直等到了两人吵了好一会儿，苏泽这才开口说道：“两位，听苏某一言。”
苏泽发话，两人都停了下来。
“沈同考担心寒门子弟不熟悉实务，申同考担心申论变成另一场经义考试。你们担心都有道理，但是也都有本官不认同的地方。”
他先转向申时行：“申同考说宋代策论可以借鑑，但宋代策论有个根本问题，喜欢空谈大政。”
“边防、財政、河工、漕运，动輒天下大政。可写出来的东西，內容往往是书生之见””
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“文章写得慷慨激昂，辞藻华丽，引经据典头头是道，可落到实际上，一条都办不成。”
申时行皱眉：“苏主考是说，宋代策论的文风有问题？”
“不仅是宋代策论的问题，是宋代整个时代的文风问题。”
“宋人文章，讲气势，讲情理，讲辞藻。苏軾的文章好不好？好。但苏东坡的治国方略，在下是不敢苟同的。”
苏泽扫了一眼三人：“文章写得再好，落不了地，就是空谈。”
“风气一旦形成，考生就会琢磨考官喜欢什么样的文章，喜欢什么样的气势，喜欢引用哪家哪派的观点。到最后，策论就变成了另一种八股。
在这一点上，苏泽说得確实没错。
宋代策论的一个问题，就是考生在每次考试中都在搞政治投机。
也是因为宋代的线路斗爭太激烈了，变法了很多次，所以科举中立场要比能力重要。
宋代的考生们，往往更热衷於分析考官的政治立场，逢迎当权者的喜好，文章以宣泄情绪为主，真正能用的实务策很少。
申时行沉默。
他也承认，苏泽说的有道理。
自己少时喜欢宋代的文章，確实有不少文章写得气势磅礴，但细究內容，全是空话套话。
苏泽又转向沈鲤：“沈同考担心寒门子弟不了解实务，这个担心，本官部分同意。所以申论不能考朝廷大政，尤其不能考时政。”
“为什么？因为时政问题，需要大量的背景信息才能做出判断。朝廷为什么要开海？
为什么要整顿漕运？为什么要改革赋税？”
“这些问题背后，不是几篇材料能够讲清楚的，一个还没入仕的读书人，也没办法看透时政背后的事情？” ↑返回顶部↑
“他们能接触到的，最多是乡间的田產纠纷、邻里讼案。若申论考察的是漕运、海贸、火器製造、矿山开掘这些实务，寒门子弟从何处知晓？”
“这些实务知识，从哪里来？要么是从实学的学校，要么是从家学渊源。”
“实学学校多在京畿，家学渊源更是官宦之家才能有的，祖辈做过官，经手过实务，子弟耳濡目染，自然知晓。”
沈鲤直视申时行：“可寒门子弟呢？他们祖辈面朝黄土背朝天，连衙门的大门朝哪开都不知道。”
“若申论考这些，等於把寒门子弟拒之门外。朝廷口口声声说科举取士不问门第，可这种考法，岂不是变相地只取官宦子弟？”
两人你来我往，爭论逐渐激烈。王锡爵坐在一旁，几次想插话，最终只是默默听著。
一直等到了两人吵了好一会儿，苏泽这才开口说道：“两位，听苏某一言。”
苏泽发话，两人都停了下来。
“沈同考担心寒门子弟不熟悉实务，申同考担心申论变成另一场经义考试。你们担心都有道理，但是也都有本官不认同的地方。”
他先转向申时行：“申同考说宋代策论可以借鑑，但宋代策论有个根本问题，喜欢空谈大政。”
“边防、財政、河工、漕运，动輒天下大政。可写出来的东西，內容往往是书生之见””
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“文章写得慷慨激昂，辞藻华丽，引经据典头头是道，可落到实际上，一条都办不成。”
申时行皱眉：“苏主考是说，宋代策论的文风有问题？”
“不仅是宋代策论的问题，是宋代整个时代的文风问题。”
“宋人文章，讲气势，讲情理，讲辞藻。苏軾的文章好不好？好。但苏东坡的治国方略，在下是不敢苟同的。”
苏泽扫了一眼三人：“文章写得再好，落不了地，就是空谈。”
“风气一旦形成，考生就会琢磨考官喜欢什么样的文章，喜欢什么样的气势，喜欢引用哪家哪派的观点。到最后，策论就变成了另一种八股。
在这一点上，苏泽说得確实没错。
宋代策论的一个问题，就是考生在每次考试中都在搞政治投机。
也是因为宋代的线路斗爭太激烈了，变法了很多次，所以科举中立场要比能力重要。
宋代的考生们，往往更热衷於分析考官的政治立场，逢迎当权者的喜好，文章以宣泄情绪为主，真正能用的实务策很少。
申时行沉默。
他也承认，苏泽说的有道理。
自己少时喜欢宋代的文章，確实有不少文章写得气势磅礴，但细究內容，全是空话套话。
苏泽又转向沈鲤：“沈同考担心寒门子弟不了解实务，这个担心，本官部分同意。所以申论不能考朝廷大政，尤其不能考时政。”
“为什么？因为时政问题，需要大量的背景信息才能做出判断。朝廷为什么要开海？
为什么要整顿漕运？为什么要改革赋税？”
“这些问题背后，不是几篇材料能够讲清楚的，一个还没入仕的读书人，也没办法看透时政背后的事情？” ↑返回顶部↑