第542章 內阁军务会议（2 / 4）
“叶尔羌汗国的汗位世袭，但是也会分封诸子，封地总督叫做速檀，每一个封国其实都是国中之国”。
“7
“重要的城市则有教区，由教派首领统治。”
听到这里，在场的重臣们都觉得无趣。
太落后了。
这么算起来，叶尔羌汗国还处於部落联盟的阶段。
好歹俺达汗还明白增加可汗的集权，这些叶尔羌人看起来地盘大势力不小，其实就是个大帐篷。
阿不都克里木汗听起来厉害，手下两大精锐，一个是收编的降军，一个是只认钱的僱佣军。
阿不都克里木汗能控制的地区，估计也只有国都附近的地区，地方上是分封贵族，还夹杂著教权。
赵贞吉说道：“诸位，其实中亚地区，叶尔羌汗国这样的国度很多，起落兴衰往往也就是一两代人的时间，他们的疆域也很不稳定，看起来很大的国土，可能因为国主的死亡而立刻分崩离析。”
苏泽暗暗点头。
苏泽以往读那些外国史，总有一些看起来很厉害的所谓“大帝”。
其中最有名的，莫过於“亚歷山大大帝”了。
这些所谓“帝国”的疆域动不动就横跨欧陆，国土面积庞大。
姑且不论这些歷史记录是否可信，其实这些占领都是很虚的。
比如那位“欧亚征服者”亚歷山大大帝，他占领的土地，在他死后立刻就分崩离析，连自己血脉的正常继承都保不住。
归根结底，这些国家和中华文明比起来，实在是太落后了。
就像是叶尔羌汗国这样，看来地盘很大很嚇人，可实际上算起来，根本就是虚弱的巨人。
叶尔羌汗国的土地，大部分都是沙漠和荒原，只有少数的土地是適宜居住的。
就是这些少数適宜居住的土地，这位所谓的阿不都克里木汗，也未必有多少控制力。
赵贞吉说道：“按照刘秉传回来的报告，加上克虏军的前线侦查，阿不都克里木汗虽然包围了哈密城，却一直派遣手下的军队进攻，自己的两大主力按兵不动。”
在场都是顶尖的聪明人，很快就明白了阿不都克里木汗的意图。
这是要借著攻打哈密城，来削弱自己手下诸侯的实力啊！
这种事情其实也很多，往年俺达汗经常带著部眾南下攻打大明，其实也是这样的道理。
归根结底，这些文明还没有什么正统性的理念，可汗的权威也很有限，还处於“可汗兵强马壮者为之”的状態。
所谓的阿不都克里木汗，不过是实力强大一点的军头罢了。
为了自己的地位不被挑战，就需要定期消耗手下不听话的部落。
赵贞吉说道：“对此情况，总参谋部制定了两套对策。”
“第一策，就是继续支援兀慎人，我大明的军队可以出动几次，打通进入哈密的通道，支援城內兀慎人。”
“这种支援不必消耗太大，刘秉匯报，其实哈密城高，城內也有不少的物资，这些都是兀慎人进城后没收的教產。” ↑返回顶部↑
“7
“重要的城市则有教区，由教派首领统治。”
听到这里，在场的重臣们都觉得无趣。
太落后了。
这么算起来，叶尔羌汗国还处於部落联盟的阶段。
好歹俺达汗还明白增加可汗的集权，这些叶尔羌人看起来地盘大势力不小，其实就是个大帐篷。
阿不都克里木汗听起来厉害，手下两大精锐，一个是收编的降军，一个是只认钱的僱佣军。
阿不都克里木汗能控制的地区，估计也只有国都附近的地区，地方上是分封贵族，还夹杂著教权。
赵贞吉说道：“诸位，其实中亚地区，叶尔羌汗国这样的国度很多，起落兴衰往往也就是一两代人的时间，他们的疆域也很不稳定，看起来很大的国土，可能因为国主的死亡而立刻分崩离析。”
苏泽暗暗点头。
苏泽以往读那些外国史，总有一些看起来很厉害的所谓“大帝”。
其中最有名的，莫过於“亚歷山大大帝”了。
这些所谓“帝国”的疆域动不动就横跨欧陆，国土面积庞大。
姑且不论这些歷史记录是否可信，其实这些占领都是很虚的。
比如那位“欧亚征服者”亚歷山大大帝，他占领的土地，在他死后立刻就分崩离析，连自己血脉的正常继承都保不住。
归根结底，这些国家和中华文明比起来，实在是太落后了。
就像是叶尔羌汗国这样，看来地盘很大很嚇人，可实际上算起来，根本就是虚弱的巨人。
叶尔羌汗国的土地，大部分都是沙漠和荒原，只有少数的土地是適宜居住的。
就是这些少数適宜居住的土地，这位所谓的阿不都克里木汗，也未必有多少控制力。
赵贞吉说道：“按照刘秉传回来的报告，加上克虏军的前线侦查，阿不都克里木汗虽然包围了哈密城，却一直派遣手下的军队进攻，自己的两大主力按兵不动。”
在场都是顶尖的聪明人，很快就明白了阿不都克里木汗的意图。
这是要借著攻打哈密城，来削弱自己手下诸侯的实力啊！
这种事情其实也很多，往年俺达汗经常带著部眾南下攻打大明，其实也是这样的道理。
归根结底，这些文明还没有什么正统性的理念，可汗的权威也很有限，还处於“可汗兵强马壮者为之”的状態。
所谓的阿不都克里木汗，不过是实力强大一点的军头罢了。
为了自己的地位不被挑战，就需要定期消耗手下不听话的部落。
赵贞吉说道：“对此情况，总参谋部制定了两套对策。”
“第一策，就是继续支援兀慎人，我大明的军队可以出动几次，打通进入哈密的通道，支援城內兀慎人。”
“这种支援不必消耗太大，刘秉匯报，其实哈密城高，城內也有不少的物资，这些都是兀慎人进城后没收的教產。” ↑返回顶部↑