第39章 为啥只填一个?(2 / 3)

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  顾俊辉抵达学校时,已接近十点。原本通知九点半到校,他稍稍晚了些。
  走进高三(四)班教室,熟悉的课桌整齐排列,桌面上不再堆满如山的书本和试卷,显得空空荡荡。
  曾经弥漫在教室里的压抑和紧张气氛已然消散。
  取而代之的是一种复杂的情绪,有对高中生活结束的感慨,也有对未来的期待与迷茫。
  顾俊辉见到好多同学簇拥在班主任刘老师身边,争着查看高考试卷的标准答案。
  那些觉得发挥出色的同学,脸上洋溢着笑容。
  而发挥欠佳的同学,满脸遗憾,懊悔着自己的失误。
  顾俊辉挤过人群,向班主任打招呼:“刘老师!”
  刘老师转过头,“顾俊辉,你来了。快看一下各科标准答案,整体难度和五月份那次月考差不多。
  有没有信心超过那次?”
  “刘老师,我感觉发挥还可以,应该会比上次月考成绩提高不少。”
  “嗯,那就好!你快估下分,等下十点半开始填志愿。”
  顾俊辉接过答案,走到一旁的空位上。
  坐姿端正,摊开答案的动作有条不紊,与周围激动、焦虑的同学截然不同。
  刘老师望着顾俊辉,内心很感慨。回想起这半年来,顾俊辉的变化实在太大了。
  不光是学习进步巨大,还会创作歌曲。
  就身形现在也长高、长壮不少,举手投足间都透着一股沉稳劲儿。
  更惊讶的是,从楚若琳那里了解到,顾俊辉在股市的操作资金已达上千万。
  这个班级未来最有发展潜力的,非他莫属。
  顾俊辉拿着答案认真对照,语文这科由于作文方面把握最足,预估能拿到140分。
  英语现在是他的强项,考试时发挥也稳定,觉得能拿到140分以上。
  对于数理化这三科,预估单科成绩都能在110到115之间。
  总分预估在610到620之间,这个估分是偏保守型的。
  以这个分数,考到想要去的大学是没有什么问题的。
  (对于估分,一般来说!理科答案相对客观,估分更为准确;文科则主观性强,偏差较大。)
  估完分接下来就是填志愿。
  (我国高考填志愿的发展历程,总共分了三个阶段。
  在90年代以前,是先填志愿后高考,这种方式存在诸多弊端,考生往往只能凭借平时的成绩和对自己的预估来填报志愿。
  偶然性和不确定性太多,许多考生因为志愿填报失误而与理想大学失之交臂。
  而当下,1996年实行的是先估分后填志愿。虽然相比之前有了一定的进步,但因为是估分填报,仍存在一定的风险。 ↑返回顶部↑

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