第271章 周老师让人生理不适？（求月票！！（3 / 7）
很快。
周越列出了一大黑板的公式，然后把具体的流程也写了出来。
顺带着讲解。
“听懂了吗？”
周越抬头看向了众人。
有人神色迷茫，疑惑不解，有的人就好一点，在不断的点着头，也不知道有没有听懂。
“可以，没听懂的话，可以课下去找董博士询问一下，也可以来找我，不过课上的时间我们就不去过多的占用了，我只讲一遍。”
董阳，“……”
怎么不问问我听没听懂？
不过，这话他也就是想想而已，如果他都听不懂的话，那怎么去教别人啊？
或者说，如果他都听不懂的话，那这个世界上可能也就没有多少人能够听明白了，这点自信他还是有的。
不过其中他也确实是有一些不太理解的地方。
现在只能是死记硬背了，然后等周老师空闲的时候再去问。
毕竟这是一个超级大项目，不能有任何遗漏的地方，周越讲的，很多地方都是一带而过。
一带而过，想要表达的就是你们应该都懂吧？
但是，这确实是不懂啊！
那就没什么办法了，无论懂不懂，还是要虚心请教的。
至少要把这个大课题弄得完全明白，然后才能给这些本科生去讲课，或者说是指导他们做课题。
董阳最钦佩周老师的地方，就在于他们苦苦探索了很久的课题，到了周老师这里就是举重若轻的态度。
无论你这个课题有多难有多复杂，但是到了他这里就像是一道简单的数学题一样，根本没有任何的难度，甚至，步骤都能够给你写的很清晰。
他也只是有几个细节没有太理解，整个流程，都已经是完全跟着周老师的思路走下来了，这让人无比的震撼啊！
他们攻克了这么久的难题，但是在别人眼里就根本不是难题一样！
不得不说，还是有一种挫败感，可能。
但这是周老师啊。
那没事了。
“接下来这个课题是孙院士的。”
“哦，不对，梁院士还有几个课题，我一并讲一下吧。”
董阳，“……”
虽然说已经知道眼前之人的逆天程度，但是真正的感受到还是每次都能够刷新自己的世界观，每一次都在刷新对于周老师的评价。
梁院士一共拿来四个课题。 ↑返回顶部↑
周越列出了一大黑板的公式，然后把具体的流程也写了出来。
顺带着讲解。
“听懂了吗？”
周越抬头看向了众人。
有人神色迷茫，疑惑不解，有的人就好一点，在不断的点着头，也不知道有没有听懂。
“可以，没听懂的话，可以课下去找董博士询问一下，也可以来找我，不过课上的时间我们就不去过多的占用了，我只讲一遍。”
董阳，“……”
怎么不问问我听没听懂？
不过，这话他也就是想想而已，如果他都听不懂的话，那怎么去教别人啊？
或者说，如果他都听不懂的话，那这个世界上可能也就没有多少人能够听明白了，这点自信他还是有的。
不过其中他也确实是有一些不太理解的地方。
现在只能是死记硬背了，然后等周老师空闲的时候再去问。
毕竟这是一个超级大项目，不能有任何遗漏的地方，周越讲的，很多地方都是一带而过。
一带而过，想要表达的就是你们应该都懂吧？
但是，这确实是不懂啊！
那就没什么办法了，无论懂不懂，还是要虚心请教的。
至少要把这个大课题弄得完全明白，然后才能给这些本科生去讲课，或者说是指导他们做课题。
董阳最钦佩周老师的地方，就在于他们苦苦探索了很久的课题，到了周老师这里就是举重若轻的态度。
无论你这个课题有多难有多复杂，但是到了他这里就像是一道简单的数学题一样，根本没有任何的难度，甚至，步骤都能够给你写的很清晰。
他也只是有几个细节没有太理解，整个流程，都已经是完全跟着周老师的思路走下来了，这让人无比的震撼啊！
他们攻克了这么久的难题，但是在别人眼里就根本不是难题一样！
不得不说，还是有一种挫败感，可能。
但这是周老师啊。
那没事了。
“接下来这个课题是孙院士的。”
“哦，不对，梁院士还有几个课题，我一并讲一下吧。”
董阳，“……”
虽然说已经知道眼前之人的逆天程度，但是真正的感受到还是每次都能够刷新自己的世界观，每一次都在刷新对于周老师的评价。
梁院士一共拿来四个课题。 ↑返回顶部↑