第378章 来自学霸的质疑！无懈可击的论证！（2 / 7）
李奇维在很多地方都发表过演讲。
有讲专业物理的，也有讲科学发展史的。
但是这些都不适合现在的华夏教育。
就算李奇维当场把相对论、量子论再讲一遍，又有什么意义呢。
对于国家层面的教育和科学发展没有推动作用。
这其实有点像武侠小说中内力和招式的关系。
一个人没有强大的内力，哪怕他学会了绝世神功也没用，因为发挥不出威力。
现在，李奇维要做的就是改变学生们的思维，提升国家的整体内力。
“这里的逻辑有两个。”
“一个是分析西方大学优于国内大学的原因。”
“西方的大学比我们的要好，原因不是因为教育，而是其他的因素。”
“另一个则是分析为何我们的教育不输于西方。”
“首先说第一个。”
“我的一位偶像曾说过一句话：没有调查，就没有发言权。”
“你们很多学生，对于欧美的大学都是通过脑海中的想象去了解的。”
“而我，曾经深入研究过剑桥大学、牛津大学、柏林大学、巴黎大学等十几所世界顶级名校。”
“这些学校的校长们都邀请过我去演讲，我自认为是充分调查过的，是有发言权的。”
台下众人震撼，这就是真正的大佬。
他们梦寐以求绞尽脑汁想去的大学，却在同样绞尽脑汁地邀请李教授去演讲。
这样一对比，外国名校的神秘感瞬间就被揭开了。
“这些顶级名校都有一个共同点，那就是成立时间特别早。”
“牛津大学、剑桥大学成立时，我国还处于南宋时期。”
“毫不夸张地说，这些大学的成立时间，比很多国家的历史还要长。”
“所以可以想象他们的底蕴何其深厚。”
“而这，才是一所大学真正厉害的地方。”
“因为时间的力量是无敌的。”
“每个人的时间都是相同的，时间不可以超越。”
“别人发展了800年才有的成就，你怎么可能8年就能超越呢？”
“以物理学领域为例。”
“我在樱国的演讲中提到，仅仅是一个最简单概念【电】的完善，就经历了很长的时间。” ↑返回顶部↑
有讲专业物理的，也有讲科学发展史的。
但是这些都不适合现在的华夏教育。
就算李奇维当场把相对论、量子论再讲一遍，又有什么意义呢。
对于国家层面的教育和科学发展没有推动作用。
这其实有点像武侠小说中内力和招式的关系。
一个人没有强大的内力，哪怕他学会了绝世神功也没用，因为发挥不出威力。
现在，李奇维要做的就是改变学生们的思维，提升国家的整体内力。
“这里的逻辑有两个。”
“一个是分析西方大学优于国内大学的原因。”
“西方的大学比我们的要好，原因不是因为教育，而是其他的因素。”
“另一个则是分析为何我们的教育不输于西方。”
“首先说第一个。”
“我的一位偶像曾说过一句话：没有调查，就没有发言权。”
“你们很多学生，对于欧美的大学都是通过脑海中的想象去了解的。”
“而我，曾经深入研究过剑桥大学、牛津大学、柏林大学、巴黎大学等十几所世界顶级名校。”
“这些学校的校长们都邀请过我去演讲，我自认为是充分调查过的，是有发言权的。”
台下众人震撼，这就是真正的大佬。
他们梦寐以求绞尽脑汁想去的大学，却在同样绞尽脑汁地邀请李教授去演讲。
这样一对比，外国名校的神秘感瞬间就被揭开了。
“这些顶级名校都有一个共同点，那就是成立时间特别早。”
“牛津大学、剑桥大学成立时，我国还处于南宋时期。”
“毫不夸张地说，这些大学的成立时间，比很多国家的历史还要长。”
“所以可以想象他们的底蕴何其深厚。”
“而这，才是一所大学真正厉害的地方。”
“因为时间的力量是无敌的。”
“每个人的时间都是相同的，时间不可以超越。”
“别人发展了800年才有的成就，你怎么可能8年就能超越呢？”
“以物理学领域为例。”
“我在樱国的演讲中提到，仅仅是一个最简单概念【电】的完善，就经历了很长的时间。” ↑返回顶部↑