第192章 六年义务教育，女子学堂章程，自筹（2 / 5）
种种费用计算下来，最后能拨给教育使司的经费，就只有1100两了，剩下的就需要自己想办法了。
于式枚曾亲自跑到总督府，求见现任两广总督兼广东巡抚，岑春煊。
结果堂堂封疆大吏，也只能来一句：我没钱。
关键于式枚还不能抱怨，因为其他各级衙门也是如此，大家都缺钱，不止你一个。
按理来说，于式枚应该去找广东布政使的，因为布政使司负责一省之财政和行政，当然也管着教育经费。
但现任广东布政使是胡湘林，福建人。
他跟于式枚不知什么原因，有私人矛盾，所以后者自然不愿拉下脸求人。
但自古管钱的才是大爷，不求布政使，你就是要不到钱。
李奇维搞清楚事情的来龙去脉后，也是不禁一笑。
幸亏自己有钱，不用求人，就能把黄埔理工大学办起来。
不然的话，现在估计连学生都没影呢。
目前广东大学能够正常开展教学工作，一方面是因为学生还较少，都是之前各高等学堂的毕业生。
另外一方面，则是目前的教师薪水是被拖欠的。
这是老传统了，一直到民国时期，教师被拖欠薪水都是常态。
毕竟人家当兵的拿枪，不给钱就闹兵变。
当教师的拿书，不给钱，那那.我就再等等。
李奇维大力推动教育改革，当然不愿意只看到架子。
他的事业，一个黄埔理工大学远远无法满足，需要整个国内的力量。
而且他还要推进小学六年义务教育和女子教育，需要的经费更是海量。
单单靠布政使司拨款是行不通了。
李奇维暂时想到的办法就是募捐，号召广东的各界名流，以及海外华侨捐资办学。
这个时代，得益于电报的发明，海外华侨基本都和国内取得了联系。
尤其是沿海省份，出去闯荡的都是敢打敢拼的猛人。
以华人吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，哪怕在海外受到歧视，也能拼出一份家业。
更有不少人获得巨大财富。
早在十几年前，广东的海外华侨就已经开始帮助国内，推动西学在侨乡的发展。
这也变相推动了广东教育的近代化，使广东成为近代华夏教育最发达的地区之一。
不过，李奇维需要的捐款可不是小打小闹。
他要营造出一种教育至上的氛围，要年年都有人愿意捐款，而且争着捐抢着捐。
为此，他已经想好了办法。 ↑返回顶部↑
于式枚曾亲自跑到总督府，求见现任两广总督兼广东巡抚，岑春煊。
结果堂堂封疆大吏，也只能来一句：我没钱。
关键于式枚还不能抱怨，因为其他各级衙门也是如此，大家都缺钱，不止你一个。
按理来说，于式枚应该去找广东布政使的，因为布政使司负责一省之财政和行政，当然也管着教育经费。
但现任广东布政使是胡湘林，福建人。
他跟于式枚不知什么原因，有私人矛盾，所以后者自然不愿拉下脸求人。
但自古管钱的才是大爷，不求布政使，你就是要不到钱。
李奇维搞清楚事情的来龙去脉后，也是不禁一笑。
幸亏自己有钱，不用求人，就能把黄埔理工大学办起来。
不然的话，现在估计连学生都没影呢。
目前广东大学能够正常开展教学工作，一方面是因为学生还较少，都是之前各高等学堂的毕业生。
另外一方面，则是目前的教师薪水是被拖欠的。
这是老传统了，一直到民国时期，教师被拖欠薪水都是常态。
毕竟人家当兵的拿枪，不给钱就闹兵变。
当教师的拿书，不给钱，那那.我就再等等。
李奇维大力推动教育改革，当然不愿意只看到架子。
他的事业，一个黄埔理工大学远远无法满足，需要整个国内的力量。
而且他还要推进小学六年义务教育和女子教育，需要的经费更是海量。
单单靠布政使司拨款是行不通了。
李奇维暂时想到的办法就是募捐，号召广东的各界名流，以及海外华侨捐资办学。
这个时代，得益于电报的发明，海外华侨基本都和国内取得了联系。
尤其是沿海省份，出去闯荡的都是敢打敢拼的猛人。
以华人吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，哪怕在海外受到歧视，也能拼出一份家业。
更有不少人获得巨大财富。
早在十几年前，广东的海外华侨就已经开始帮助国内，推动西学在侨乡的发展。
这也变相推动了广东教育的近代化，使广东成为近代华夏教育最发达的地区之一。
不过，李奇维需要的捐款可不是小打小闹。
他要营造出一种教育至上的氛围，要年年都有人愿意捐款，而且争着捐抢着捐。
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