第162章 黄埔理工大学（4 / 5）
学术研究是平等的，但是教育体系，可不能平等，不然就乱套了。
而且失去了动力，也不会有人全心全意教书。
这个世界上，纯粹靠理想吃饭的，终究是少数人。
“不过，你们三个也不要高兴的太早，我可是会不定期考察你们的。”
“若是不过关，那就是给我丢脸了。”
“到时候，哼哼，直接贬为讲师，慢慢从头晋升吧。”
三人丝毫不担心，依然嬉皮笑脸。
开玩笑，他们也是正儿八经的剑桥本科生，回到国内，那还不是降维打击啊。
李奇维做出这样的安排也是有自己的考虑。
夏元瑮成绩最好，逻辑严密，非常适合数学。
何育杰物理天赋最高，而且喜欢翻译各种专业文献，适合物理。
至于徐启泰性格跳脱，喜欢动手做实验，适合化学。
而且，他们三人虽然是教授，但是工作的重心并不是搞科学研究，而是教书育人。
李奇维对他们的考察，也是看他们的教学水平如何，带出的学生成绩如何。
在李奇维的计划里，黄埔理工大学在十年内，所有师生都不要想着做原创科学研究。
这在目前的清朝根本不现实。
何育杰三人的工作就是扫盲，扫科学盲。
仅仅把现在欧洲已有的科学体系，完整地教授出来，就已经是一项超级庞大的工程了。
他们要编排教材，打磨课程，设计考试等等，所有工作都要从头做起。
西方的大学已经发展了几百年，而国内才刚刚开始，可想而知前期的难度有多大。
更不要谈在别人的基础上，做自己的研究了。
没办法，现在大清的底蕴连隔壁的樱国都比不上，只能慢慢猥琐发育了。
“你们接下来的主要工作，除了教材外，还有一点就是开始招募讲师。”
“育杰、元瑮、启泰，你们一定要好好寻找国内的科技人才，想方设法把他们争取过来。”
“比如启泰，你甚至可以让你的父亲来开设几门课程。”
“在前期，大家就不要划分的太细。”
“你们三人虽然是各自学院的教授，但不代表就不需要讲授其他专业的课程了。”
“能者多劳，既然当了教授，就要以教学为中心。”
“带出的学生越优秀，说明你们的工作越出色。”
说罢，李奇维又看向周子余。 ↑返回顶部↑
而且失去了动力，也不会有人全心全意教书。
这个世界上，纯粹靠理想吃饭的，终究是少数人。
“不过，你们三个也不要高兴的太早，我可是会不定期考察你们的。”
“若是不过关，那就是给我丢脸了。”
“到时候，哼哼，直接贬为讲师，慢慢从头晋升吧。”
三人丝毫不担心，依然嬉皮笑脸。
开玩笑，他们也是正儿八经的剑桥本科生，回到国内，那还不是降维打击啊。
李奇维做出这样的安排也是有自己的考虑。
夏元瑮成绩最好，逻辑严密，非常适合数学。
何育杰物理天赋最高，而且喜欢翻译各种专业文献，适合物理。
至于徐启泰性格跳脱，喜欢动手做实验，适合化学。
而且，他们三人虽然是教授，但是工作的重心并不是搞科学研究，而是教书育人。
李奇维对他们的考察，也是看他们的教学水平如何，带出的学生成绩如何。
在李奇维的计划里，黄埔理工大学在十年内，所有师生都不要想着做原创科学研究。
这在目前的清朝根本不现实。
何育杰三人的工作就是扫盲，扫科学盲。
仅仅把现在欧洲已有的科学体系，完整地教授出来，就已经是一项超级庞大的工程了。
他们要编排教材，打磨课程，设计考试等等，所有工作都要从头做起。
西方的大学已经发展了几百年，而国内才刚刚开始，可想而知前期的难度有多大。
更不要谈在别人的基础上，做自己的研究了。
没办法，现在大清的底蕴连隔壁的樱国都比不上，只能慢慢猥琐发育了。
“你们接下来的主要工作，除了教材外，还有一点就是开始招募讲师。”
“育杰、元瑮、启泰，你们一定要好好寻找国内的科技人才，想方设法把他们争取过来。”
“比如启泰，你甚至可以让你的父亲来开设几门课程。”
“在前期，大家就不要划分的太细。”
“你们三人虽然是各自学院的教授，但不代表就不需要讲授其他专业的课程了。”
“能者多劳，既然当了教授，就要以教学为中心。”
“带出的学生越优秀，说明你们的工作越出色。”
说罢，李奇维又看向周子余。 ↑返回顶部↑