第119章 质疑一：惯性参考系（3 / 4）
“爱因斯坦，你好，我的问题需要做一个思想实验。”
“假设有两架一模一样的火车a和b，以接近光速运动。”
“他们分别在上下两个平行轨道上，a在上，b在下，相向而行，速度相同。”
“我们做一个规定。”
“事件1表示a火车车头和b火车车尾相遇。”
“事件2表示b火车车头和a火车车尾相遇。”
“如果我们站在静止的地面上看，事件1和事件2应该是同时发生的。”
“但是，根据相对论的计算，a火车上的人，由于b火车的运动，就会观察到b火车变短。”
“这是伱所推导的尺缩效应导致的。”
“所以，对于a火车上的人而言，事件1先发生，事件2后发生。”
“但是同理，对于b火车上的人而言，则变成，事件2先发生，事件1后发生。”
“这难道不是一种矛盾吗？明明事件1和2应该是同时发生才对。”
“请问相对论如何解释这个问题？”
哗！
玻恩的问题提完后，在场的人纷纷侧目，看向这个牛皮的年轻人。
不少人连问题都没有听明白，什么1和2，a和b，但是依然不明觉厉。
就连物理大佬们，也忍不住观察对方，提问的年轻人不简单！
这个思想实验非常有意思，本质上还是参考系之间的问题。
但是通过逻辑思考后，就能发现相对论和逻辑违背的地方。
厉害！
所有人都在心中给玻恩评价道。
如今的玻恩，物理学习之余，最喜欢的就是逻辑和数学。
因此他才能以极具洞察力的想法，找到所谓相对论的漏洞。
爱因斯坦也是十分佩服玻恩，心道天下英雄当真如过江之卿，快哉快哉！
他快速地根据玻恩的问题，在屏幕上画出示意图。
果然，当示意图出来后，所有人都理解了这个问题。
然后就发现，玻恩你他娘的还真是个天才。
这个问题好像确实非常矛盾。
明明是同一件事，怎么不同的人观察，就会产生不同的先后顺序呢？
于是，场内众人不由得看向爱因斯坦。 ↑返回顶部↑
“假设有两架一模一样的火车a和b，以接近光速运动。”
“他们分别在上下两个平行轨道上，a在上，b在下，相向而行，速度相同。”
“我们做一个规定。”
“事件1表示a火车车头和b火车车尾相遇。”
“事件2表示b火车车头和a火车车尾相遇。”
“如果我们站在静止的地面上看，事件1和事件2应该是同时发生的。”
“但是，根据相对论的计算，a火车上的人，由于b火车的运动，就会观察到b火车变短。”
“这是伱所推导的尺缩效应导致的。”
“所以，对于a火车上的人而言，事件1先发生，事件2后发生。”
“但是同理，对于b火车上的人而言，则变成，事件2先发生，事件1后发生。”
“这难道不是一种矛盾吗？明明事件1和2应该是同时发生才对。”
“请问相对论如何解释这个问题？”
哗！
玻恩的问题提完后，在场的人纷纷侧目，看向这个牛皮的年轻人。
不少人连问题都没有听明白，什么1和2，a和b，但是依然不明觉厉。
就连物理大佬们，也忍不住观察对方，提问的年轻人不简单！
这个思想实验非常有意思，本质上还是参考系之间的问题。
但是通过逻辑思考后，就能发现相对论和逻辑违背的地方。
厉害！
所有人都在心中给玻恩评价道。
如今的玻恩，物理学习之余，最喜欢的就是逻辑和数学。
因此他才能以极具洞察力的想法，找到所谓相对论的漏洞。
爱因斯坦也是十分佩服玻恩，心道天下英雄当真如过江之卿，快哉快哉！
他快速地根据玻恩的问题，在屏幕上画出示意图。
果然，当示意图出来后，所有人都理解了这个问题。
然后就发现，玻恩你他娘的还真是个天才。
这个问题好像确实非常矛盾。
明明是同一件事，怎么不同的人观察，就会产生不同的先后顺序呢？
于是，场内众人不由得看向爱因斯坦。 ↑返回顶部↑