第26章 提出质疑(2 / 3)

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  众人无不感叹命运的神情,竟然让两个毫不相干的人遇到一起,爆发出耀眼的火。
  最后,李奇维又重点讲述他是如何思考【量子】概念的,以及普朗克教授对他的数学支持。
  听得在座的学生都羡慕不已。
  他们现在还要为毕业和发论文绞尽脑汁,对面的这位已经快要成物理学家了。
  不过也有人提出了一些质疑。
  某教授问道:“你好,布鲁斯,你的【量子】概念暂时还只是假设,伱有想过通过什么实验证实吗?”
  李奇维回道:“我在剑桥的卡文迪许实验室工作,正与导师汤姆逊教授,在设计实验方案。”
  “至于具体的细节,恕我暂时不能透露。”
  又有人问道:“布鲁斯,既然普朗克教授是你的名誉导师,论文的通讯作者,你为什么还要留在剑桥啊?”
  这个问题让所有人都笑了,包括普朗克也是,他也期盼地看着李奇维。
  李奇维摸了摸下巴,尴尬地说道:“这个嘛,普朗克教授和汤姆逊教授都是我尊敬的人。”
  “至于选择留在剑桥,可能是习惯了吧,但未来谁又能说的准呢?”
  众人被他的机智折服,也不再故意为难他了。
  就在主客尽欢,气氛热烈时,突然一道不和谐的声音响起:“布鲁斯·李,我认为那些数学证明才是关键,而不是【量子】这个概念。”
  房间内突然安静下来,众人朝说话的人看去,发现竟然是施里克,他是普朗克教授最喜欢的研究生。
  果然普朗克既歉意又无奈地说道:“抱歉,布鲁斯,施里克是我的研究生。”
  然后他又对施里克呵斥道:“不要乱说,施里克,请尊重他人。”
  施里克没有在乎众人的目光,也没有看普朗克教授的眼神,而是直盯着李奇维,继续说道:
  “我把你的论文看了五遍,发现最重要的就是辐射公式:e=hv,而这需要高超的数学技巧才能得到。”
  “至于【量子】这个概念,几个月前,普朗克教授曾经无意中,向我提出‘不连续’这个词。”
  “我想你应该明白,这意味着什么?”
  “所以,布鲁斯,我认为你对于论文的贡献并不高!”
  当施里克说完后,众人全都震惊了,一言不发,场面气氛变得十分尴尬。
  李奇维把所有人的表情尽收眼底,然后看向施里克,笑道:“施里克,我理解你的想法。”
  “你认为我只是一个本科生,只不过恰巧想到一个好点子,被普朗克教授给发现了。”
  “然后教授用他深厚的数学功底,把点子完善,竟然创造出一种全新的物理理论。”
  “甚至这个好点子,普朗克教授之前也想到了。”
  果然,施里克听到这里后,脸色动容,这确实就是他内心的想法,他还有点嫉妒李奇维,为什么运气那么好。
  李奇维继续说道:“两百多年前,牛顿与莱布尼兹争论微积分的发明权归属。”
  “没有人认为他们是谁抄袭谁,因为宇宙规律就摆在那里,我们只是规律的发现者,而不是创造者。” ↑返回顶部↑

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