第649章 好圣孙的教育(3 / 3)

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  在稚嫩的童声中,还有刘鹰、常森等伴读青春期的公鸭嗓,以及马寻沉稳的声音。
  《三字经》超过一千一百字,这慢慢的诵读自然也是需要花点时间。
  不过现在看起来不错,不管是朱雄英也好,或者是马祖佑也罢,都老老实实的跟著侍讲在读书。忽然间感觉到大本堂外出现了一些身影,朱元璋那原本威严的脸上全都是笑容,朱標也站在门口认真听著。
  朱雄英开心了,马寻咳嗽一声。
  马祖佑立刻不乐意了,“雄英,先读书、办正事。”
  朱雄英虽然还在朝著朱元璋挤眉弄眼,但是一心二用也勉强跟得上。
  只是忘记了先生说的,那就音量放低,跟著滥竽充数。
  这孩子也聪明,起码这些小聪明是不缺的。
  朱元璋压低声音,“这先生教的不好,这么长一句,雄英哪记得住!”
  自家大孙儿读书的声音小、没记住,那肯定不是大孙子的问题,是老师的水平不够。
  朱標也压低声音,“爹,一会娘知道了,又该说咱们家没有读书的种子。”
  朱元璋直翻白眼,“我读书读的也不差。”
  好歹也是一直在刻苦努力的学习,从一个只勉强识得几个字的沙弥变成书中典故等基本上都知道的皇帝,这也是下苦功的。
  放別人那里,这就是勤学不缀、手不释卷。
  但是没办法,马家的姐弟两个读书太厉害了,和他俩比读书就有些底气不足。
  朱標则小声说道,“娘和舅舅想法多著呢,咱们教大道理,娘和舅舅教读书。”
  朱元璋欣慰点头,好大儿说的没错。
  大道理是他和標儿来教,至於雄英的读书识字,那就是他奶奶和舅爷爷去教。
  各自教擅长的领域就行,虽然有些意见也会提,但是要相信“专家』,这样才可以教出来一个好圣孙! ↑返回顶部↑

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