第106章（2 / 3）
刚刚出发的祝青臣，自信满满：“系统，跟本老师做任务去！出发！”
十分钟后，祝青臣拖着沉重的脚步，走在长长长长的校道上：“系统，什么时候才到啊？我怎么感觉这条路没有尽头啊？我是不是遇到鬼打墙了？”
系统在旁边挥舞着小屏幕：“臣臣，加油！宿主，加油！”
又过了十分钟，祝青臣扶着红木门框，掏出手机，看了一眼时间。
七点五十九。
好险，差一点就迟到了。
系统说：“你看吧，我刚刚提早喊你起床，你还说不用。”
“我怎么知道……这个学校这么大。”祝青臣小声抱怨，“我又是个病美人。”
系统无语。
祝青臣站直了，调整好呼吸，抬起手，敲了敲红木的门扇。
很快的，办公室里传出一个声音：“祝老师吗？请进。”
祝青臣推开门。
一个四五十岁的中年男老师，坐在红木办公桌前。
祝青臣问了声好：“刘老师好。”
“你好。”刘老师抬手示意，“坐。”
“谢谢。”祝青臣在办公桌对面坐下。
刘老师给他倒了杯水：“我刚刚在看祝老师的简历。祝老师之前，一直都在公立学校上课？”
系统停在祝青臣的肩膀上，解释道：“我帮你写的简历，你之前不是做了几个现代任务嘛？我都写上去了，还随便编了一点。”
原来如此。
于是祝青臣点点头：“是，我之前一直在公立学校工作。”
“正是因为这个。我想着，在祝老师正式上岗之前，有一些事情，需要和你说一说。”
“您说。”
刘老师一脸严肃。
“我们私立学校，和公立学校，是不太一样的。”
“公立学校，百分之九十九的学生，都要参加高考，所以他们的日常教学，也是以应试教育为主，讲讲课文，做做练习，准备考试。”
“但是我们学校的学生，脚下的路不止高考一条，很多学生很早就在准备出国。如果不是上个学期，教育局要求我们，必须开设基础学科教育，我们也不会招新老师。”
祝青臣想问得明白一些：“您的意思是？”
“我的意思就是，祝老师不用把公立学校的那一套带到我们学校来。我们的语文课，是作为调剂课程存在的，你可以给学生放放电影、讲讲故事，就算上课，也别太认真，随便消磨一下时间就好了。”
“这样啊？”
“对，我们都是这样上课的，怕你不清楚，所以特意告诉你一声。” ↑返回顶部↑
十分钟后，祝青臣拖着沉重的脚步，走在长长长长的校道上：“系统，什么时候才到啊？我怎么感觉这条路没有尽头啊？我是不是遇到鬼打墙了？”
系统在旁边挥舞着小屏幕：“臣臣，加油！宿主，加油！”
又过了十分钟，祝青臣扶着红木门框，掏出手机，看了一眼时间。
七点五十九。
好险，差一点就迟到了。
系统说：“你看吧，我刚刚提早喊你起床，你还说不用。”
“我怎么知道……这个学校这么大。”祝青臣小声抱怨，“我又是个病美人。”
系统无语。
祝青臣站直了，调整好呼吸，抬起手，敲了敲红木的门扇。
很快的，办公室里传出一个声音：“祝老师吗？请进。”
祝青臣推开门。
一个四五十岁的中年男老师，坐在红木办公桌前。
祝青臣问了声好：“刘老师好。”
“你好。”刘老师抬手示意，“坐。”
“谢谢。”祝青臣在办公桌对面坐下。
刘老师给他倒了杯水：“我刚刚在看祝老师的简历。祝老师之前，一直都在公立学校上课？”
系统停在祝青臣的肩膀上，解释道：“我帮你写的简历，你之前不是做了几个现代任务嘛？我都写上去了，还随便编了一点。”
原来如此。
于是祝青臣点点头：“是，我之前一直在公立学校工作。”
“正是因为这个。我想着，在祝老师正式上岗之前，有一些事情，需要和你说一说。”
“您说。”
刘老师一脸严肃。
“我们私立学校，和公立学校，是不太一样的。”
“公立学校，百分之九十九的学生，都要参加高考，所以他们的日常教学，也是以应试教育为主，讲讲课文，做做练习，准备考试。”
“但是我们学校的学生，脚下的路不止高考一条，很多学生很早就在准备出国。如果不是上个学期，教育局要求我们，必须开设基础学科教育，我们也不会招新老师。”
祝青臣想问得明白一些：“您的意思是？”
“我的意思就是，祝老师不用把公立学校的那一套带到我们学校来。我们的语文课，是作为调剂课程存在的，你可以给学生放放电影、讲讲故事，就算上课，也别太认真，随便消磨一下时间就好了。”
“这样啊？”
“对，我们都是这样上课的，怕你不清楚，所以特意告诉你一声。” ↑返回顶部↑