第302章 在中国，在美国（2 / 4）
毕竟文学是“俺寻思之力”，只要你敢想，想成，敢做，做成，那些负面因素都会变成先见之明。
访问团在盛誉中离开美国，诸多华人名流来送行，“伟大的接触”频繁出现在新闻头条上，这些影响在之后逐渐显现。
文学研究所召开第二届作家培训班，到现在已经接近于毕业。其中不少人的研究内容是余切的小说，《2666》因为其写作技巧的丰富，被学院派认为是当今的集大成者。
“只要学了这一本书，学明白，写小说就没什么问题了。”巴老的朋友曹宇用“戏剧中的戏剧”来形容这一本书。
“任何你能看到的技法，都能从中找到影子。魔幻现实主义，中国人也进入了这个殿堂。”王濛道。
空白，空白！这里到处都是空白！
85起的这两年，因为纯文学的兴起，大家纷纷搞起了文学科研。就像是一种内部科研竞赛，只需要把洋人的拿来汉化后，跑马圈地，就能成就自己的大师之名。
管谟业今年创作了中篇小说《红高粱》，其中有很多借鉴和致敬的地方。他写小说的时候双耳不闻窗外事，只管写小说，期间余桦、苏彤等人一直在给他写信交流，谈到了近期发生的国际大事，他一概不搭理。
因为《红高粱》是管谟业的野心之作，是一部不同凡响的小说。
在这本小说中，声震文坛的“高密东北乡”将正式成型。小说描述了几代人的家族生活，化用了《百年孤独》的一些手法，钻研多年，现在全中国已经没有任何人可以说，比他更加懂得魔幻现实主义。
余切本人如何？
他确实是懂得西语，他还认识马尔克斯，但懂得和会用是两码事。
数学家陈景润在研究数学时，为了跟上国际上数学研究的进度，自学英文，当他做出哥德巴赫猜想的相关前沿研究时，他的外语水平仍然不足以到国际刊物上投刊。
小说写出来之后，他拿去交给文学月刊《十月》，三天后，编辑部发来审稿报告：“你小说是不是在致敬余切？”
什么？
我妹有！天杀的！我根本没有！
我学的是博尔赫斯，马尔克斯——这怎么会和余切有关系？
管谟业目瞪口呆，结结巴巴的回信：“我最近没有看余切的小说。余切和魔幻现实主义没关系，我们都知道，从根本上，他否定了这种文学。他说，这是拉美现实主义。”
随后，管谟业找到一本《2666》的中译本看，看完后来不及纠结为什么余切会这种小说，当场嚎啕大哭的也是他：我似乎一直生活在余切的影子下。
……
语文教材组在86年成立了编委会，简而言之，编委会定下基调，而各地编者按照自己的想法选拔文章进入教学教材。编委会选定的小说越被选拔，越说明编委会的水平高超，符合全国各地编者的审美水平。
余切总共有五篇小说进入中小学教材。在五四以来的所有现代作家中，他所占的比例仅次于鲁迅。
这件事情一开始引发了争议，我们不做反孔精英，不迷信权威，但你这样是不是搞太过了？
那么多文学巨匠在前二十年挂了，啥也没享受到，难道不值得上个教材？现代小说家选不出人，为什么不选古代的，外国小说家也能入选啊。
结果在这个月，阿根廷给余切颁发了文学奖。总统亲自颁奖。
虽然这一奖项并不大，然而对时下的国人来说仍然是难得的好消息。传言《2666》还被一批西语作家提名塞万提斯文学奖，这是西语世界的最高奖项。
如果能成，这是中国作家了不得的成就。相当于巴西选手拿到中国乒乓冠军。
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《小鞋子》、《落叶归根》入选小学教材，《未婚妻的信》、《大撒把》和《我们俩》则进入到中学教材。
《十月》的现任总编苏玉说：“要说神童，我们原先也有更厉害的神童作家，刘堂，这个人十岁时写的小说写满了五个本子，轰动全校；十三岁时写的东西登上《新民报》；十五岁时，初中还没毕业的他竟然被调去《冀省文艺》当编辑；17岁时，高中还没毕业，赶上教材改革，发现语文课本上的小说，就是自己曾写过的文章。” ↑返回顶部↑
访问团在盛誉中离开美国，诸多华人名流来送行，“伟大的接触”频繁出现在新闻头条上，这些影响在之后逐渐显现。
文学研究所召开第二届作家培训班，到现在已经接近于毕业。其中不少人的研究内容是余切的小说，《2666》因为其写作技巧的丰富，被学院派认为是当今的集大成者。
“只要学了这一本书，学明白，写小说就没什么问题了。”巴老的朋友曹宇用“戏剧中的戏剧”来形容这一本书。
“任何你能看到的技法，都能从中找到影子。魔幻现实主义，中国人也进入了这个殿堂。”王濛道。
空白，空白！这里到处都是空白！
85起的这两年，因为纯文学的兴起，大家纷纷搞起了文学科研。就像是一种内部科研竞赛，只需要把洋人的拿来汉化后，跑马圈地，就能成就自己的大师之名。
管谟业今年创作了中篇小说《红高粱》，其中有很多借鉴和致敬的地方。他写小说的时候双耳不闻窗外事，只管写小说，期间余桦、苏彤等人一直在给他写信交流，谈到了近期发生的国际大事，他一概不搭理。
因为《红高粱》是管谟业的野心之作，是一部不同凡响的小说。
在这本小说中，声震文坛的“高密东北乡”将正式成型。小说描述了几代人的家族生活，化用了《百年孤独》的一些手法，钻研多年，现在全中国已经没有任何人可以说，比他更加懂得魔幻现实主义。
余切本人如何？
他确实是懂得西语，他还认识马尔克斯，但懂得和会用是两码事。
数学家陈景润在研究数学时，为了跟上国际上数学研究的进度，自学英文，当他做出哥德巴赫猜想的相关前沿研究时，他的外语水平仍然不足以到国际刊物上投刊。
小说写出来之后，他拿去交给文学月刊《十月》，三天后，编辑部发来审稿报告：“你小说是不是在致敬余切？”
什么？
我妹有！天杀的！我根本没有！
我学的是博尔赫斯，马尔克斯——这怎么会和余切有关系？
管谟业目瞪口呆，结结巴巴的回信：“我最近没有看余切的小说。余切和魔幻现实主义没关系，我们都知道，从根本上，他否定了这种文学。他说，这是拉美现实主义。”
随后，管谟业找到一本《2666》的中译本看，看完后来不及纠结为什么余切会这种小说，当场嚎啕大哭的也是他：我似乎一直生活在余切的影子下。
……
语文教材组在86年成立了编委会，简而言之，编委会定下基调，而各地编者按照自己的想法选拔文章进入教学教材。编委会选定的小说越被选拔，越说明编委会的水平高超，符合全国各地编者的审美水平。
余切总共有五篇小说进入中小学教材。在五四以来的所有现代作家中，他所占的比例仅次于鲁迅。
这件事情一开始引发了争议，我们不做反孔精英，不迷信权威，但你这样是不是搞太过了？
那么多文学巨匠在前二十年挂了，啥也没享受到，难道不值得上个教材？现代小说家选不出人，为什么不选古代的，外国小说家也能入选啊。
结果在这个月，阿根廷给余切颁发了文学奖。总统亲自颁奖。
虽然这一奖项并不大，然而对时下的国人来说仍然是难得的好消息。传言《2666》还被一批西语作家提名塞万提斯文学奖，这是西语世界的最高奖项。
如果能成，这是中国作家了不得的成就。相当于巴西选手拿到中国乒乓冠军。
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《小鞋子》、《落叶归根》入选小学教材，《未婚妻的信》、《大撒把》和《我们俩》则进入到中学教材。
《十月》的现任总编苏玉说：“要说神童，我们原先也有更厉害的神童作家，刘堂，这个人十岁时写的小说写满了五个本子，轰动全校；十三岁时写的东西登上《新民报》；十五岁时，初中还没毕业的他竟然被调去《冀省文艺》当编辑；17岁时，高中还没毕业，赶上教材改革，发现语文课本上的小说，就是自己曾写过的文章。” ↑返回顶部↑