第1430章 我来了还走什么正常流程？（月票加（2 / 4）
“但是……这样会不会太麻烦您了？”
李可那是种不喜欢麻烦其他人的人，如果只是举手之劳的话，他倒是认为没什么，但是按照这个情况下去，很可能方言需要调动他背后的人脉，用掉的可都是方言自己的人情。
自己和他到现在也就认识一会儿，虽然说方言欣赏自己，但是光是欣赏就能做到这种程度？
李可自认为自己是做不到的。
难道真是年轻人的一腔热血？
那也不对，方言虽然确实是年轻，但是李可看的出来方言是非常老练的一个人，这下给他也整不会了，不知道方言到底是怎么想的。
他哪里知道，自己在方言心里的重要性。
这个人在中医发展史里，都是一个举足轻重的关键人物，方言帮他早日平反也能够给他更多的发展时间，同样也是在帮助他自己。
改开之前平反和改开过后很多年才平反完全是两个概念，李可现在平反后，就会刚好对接上改开的重要时间。
创造的价值和产生的影响都是不可估量的。
方言其实心里已经在想，如果平反后不把李可带走的话，那他就先要支援李可在灵石这里把中医院建立起来，然后让他收更多的徒弟，多培养出一些人才出来。
所以听到李可的问题后，方言说道：
“怎么能说麻烦呢？我早就说过了，这本来也是我来的目的之一。”
“你只管把自己是如何被冤枉的资料写好，接下来的事情就让我来办就行了。”
说完方言顿了顿，又补充了一句：
“哦，对了，后面如果需要当面对质的时候，你还需要出一下面。”
听到方言都这么说了，李可沉吟了好几秒，然后才点点头，说了一声：
“好！我写！”
方言听到对方终于答应，也是暗自松了一口气。
只有当事人配合，他才可以把事儿给办了，就怕当事人都被整的没有心气不敢想平反的事儿。
接下来，方言也不让李可去治病了，先让他去写东西，自己去接手他的工作，毕竟自己的时间有限，在这里呆不了多少天，李可这边的事儿处理完成后，他就要带着这边的试点情况返回京城了。
接下来不光是方言看病，就连跟着一起来的何阳也参与了进来。
大家就在一个诊室里面，给来这里的患者看病。
因为前几天都是李可白晓春一边给这边的人看病，一边培训这里的公社卫生院医生，以及村上的赤脚医生，所以这会儿换了人之后，他们也被分到了方言和何阳的身边。
这时候他们才知道，原来方言就是这六个方子以及辨证圆盘的原作者。
因为方言平日里在学校也是经常讲课的人，所以他一边诊断一边教学并没有什么问题，并且他表达能力确实要比一般人要强的多，所以之前听的一知半解的基层医生们，这会儿也终于把自己不明白的一些操作听懂了。
甚至方言还用上了当时给中物院科学家讲解的那套比喻手法，把里面的六个方子的功效，以及针对的患者，用普通人都能听懂的比喻方式，给他们分解了一遍。
虽然没有明确的讲解里面的药方，但是这样的解释过后，他们算是彻底搞懂了，辩证圆盘这下也会用了。
最后就连何阳那边培训的人也被喊了过来，让他们跟着学。
何阳更是直接把方言讲解的东西，全都用纸笔给记录了下来。 ↑返回顶部↑
李可那是种不喜欢麻烦其他人的人，如果只是举手之劳的话，他倒是认为没什么，但是按照这个情况下去，很可能方言需要调动他背后的人脉，用掉的可都是方言自己的人情。
自己和他到现在也就认识一会儿，虽然说方言欣赏自己，但是光是欣赏就能做到这种程度？
李可自认为自己是做不到的。
难道真是年轻人的一腔热血？
那也不对，方言虽然确实是年轻，但是李可看的出来方言是非常老练的一个人，这下给他也整不会了，不知道方言到底是怎么想的。
他哪里知道，自己在方言心里的重要性。
这个人在中医发展史里，都是一个举足轻重的关键人物，方言帮他早日平反也能够给他更多的发展时间，同样也是在帮助他自己。
改开之前平反和改开过后很多年才平反完全是两个概念，李可现在平反后，就会刚好对接上改开的重要时间。
创造的价值和产生的影响都是不可估量的。
方言其实心里已经在想，如果平反后不把李可带走的话，那他就先要支援李可在灵石这里把中医院建立起来，然后让他收更多的徒弟，多培养出一些人才出来。
所以听到李可的问题后，方言说道：
“怎么能说麻烦呢？我早就说过了，这本来也是我来的目的之一。”
“你只管把自己是如何被冤枉的资料写好，接下来的事情就让我来办就行了。”
说完方言顿了顿，又补充了一句：
“哦，对了，后面如果需要当面对质的时候，你还需要出一下面。”
听到方言都这么说了，李可沉吟了好几秒，然后才点点头，说了一声：
“好！我写！”
方言听到对方终于答应，也是暗自松了一口气。
只有当事人配合，他才可以把事儿给办了，就怕当事人都被整的没有心气不敢想平反的事儿。
接下来，方言也不让李可去治病了，先让他去写东西，自己去接手他的工作，毕竟自己的时间有限，在这里呆不了多少天，李可这边的事儿处理完成后，他就要带着这边的试点情况返回京城了。
接下来不光是方言看病，就连跟着一起来的何阳也参与了进来。
大家就在一个诊室里面，给来这里的患者看病。
因为前几天都是李可白晓春一边给这边的人看病，一边培训这里的公社卫生院医生，以及村上的赤脚医生，所以这会儿换了人之后，他们也被分到了方言和何阳的身边。
这时候他们才知道，原来方言就是这六个方子以及辨证圆盘的原作者。
因为方言平日里在学校也是经常讲课的人，所以他一边诊断一边教学并没有什么问题，并且他表达能力确实要比一般人要强的多，所以之前听的一知半解的基层医生们，这会儿也终于把自己不明白的一些操作听懂了。
甚至方言还用上了当时给中物院科学家讲解的那套比喻手法，把里面的六个方子的功效，以及针对的患者，用普通人都能听懂的比喻方式，给他们分解了一遍。
虽然没有明确的讲解里面的药方，但是这样的解释过后，他们算是彻底搞懂了，辩证圆盘这下也会用了。
最后就连何阳那边培训的人也被喊了过来，让他们跟着学。
何阳更是直接把方言讲解的东西，全都用纸笔给记录了下来。 ↑返回顶部↑