第649章 ，展览，触发任务（2 / 3）
展览按照作品的专业，分别进行展示。
进入1楼的中心大厅，就能看到，这里已经布置了很多作品。
有工作人员正在调整灯光和展览的陈设。
姜哲来看过，他的作品就中心大厅，很容易看到的位置上，属于比较好的位置。
展厅几个门，分别通向不同的展厅。
艺术学院的师生男，要分别去各自的展区，查看自己作品的布置情况。
穿过中心厅的时候，很多学生已经看到姜哲的作品。
姜哲的作品是组画，面积大，而且非常显眼。
有几个学生边走边议论：“姜哲的作品怎么挂在这儿了？”
另一人说道：“中心厅里展示的作品，好像不按专业进行布置。”有位学长告诉他们：“在这里展示的作品，其作者都是有一定名气和资历的。除此之外的作品才会按照专业分类展示。”
“那，姜哲的画？”最初开始议论的人，羡慕不已。
带队的一位老师说的：“你们别和他攀比，他现在够资格。你们要考虑的，是能不能从这次选拔中入选。
当然，你们已经比你们的同学走的更远。”
姜哲和油画专业的师生们，来到油画作品的展区。
在各展厅里，作品也不是随意的摆放。
好的位置，留给有资历的画家。
大家分头寻找自己的作品。
“我的作品在这儿，”
“我看到了。”
“付敏，你的作品在这里。”
大家相互帮忙，很快找到了自己的作品。
姜哲拿出了相机，帮几位同学拍下照片，作为纪念。
接下来，几人和姜哲在展厅拍下合照。
秦教授等学生门的兴奋劲过去，才说道：“你们看看其他画家的画，是一个学习的好机会。”
他简单指出这个展厅中，水平较高的一些作品，又明确的指出了这些作品的优缺点。
其他几位老师，也都对各自的学生说出自己的看法。
“你们去看看姜哲的画。”秦教授最后补充：“姜哲的画，展示效果很好。
你们注意看。作品摆放的位置，悬挂角度，都会影响作品展示效果。
如果看完了油画，你们也可以去其他展厅看看。一小时后，门口集合。”
学生们开始分散观摩自己感兴趣的作品。 ↑返回顶部↑
进入1楼的中心大厅，就能看到，这里已经布置了很多作品。
有工作人员正在调整灯光和展览的陈设。
姜哲来看过，他的作品就中心大厅，很容易看到的位置上，属于比较好的位置。
展厅几个门，分别通向不同的展厅。
艺术学院的师生男，要分别去各自的展区，查看自己作品的布置情况。
穿过中心厅的时候，很多学生已经看到姜哲的作品。
姜哲的作品是组画，面积大，而且非常显眼。
有几个学生边走边议论：“姜哲的作品怎么挂在这儿了？”
另一人说道：“中心厅里展示的作品，好像不按专业进行布置。”有位学长告诉他们：“在这里展示的作品，其作者都是有一定名气和资历的。除此之外的作品才会按照专业分类展示。”
“那，姜哲的画？”最初开始议论的人，羡慕不已。
带队的一位老师说的：“你们别和他攀比，他现在够资格。你们要考虑的，是能不能从这次选拔中入选。
当然，你们已经比你们的同学走的更远。”
姜哲和油画专业的师生们，来到油画作品的展区。
在各展厅里，作品也不是随意的摆放。
好的位置，留给有资历的画家。
大家分头寻找自己的作品。
“我的作品在这儿，”
“我看到了。”
“付敏，你的作品在这里。”
大家相互帮忙，很快找到了自己的作品。
姜哲拿出了相机，帮几位同学拍下照片，作为纪念。
接下来，几人和姜哲在展厅拍下合照。
秦教授等学生门的兴奋劲过去，才说道：“你们看看其他画家的画，是一个学习的好机会。”
他简单指出这个展厅中，水平较高的一些作品，又明确的指出了这些作品的优缺点。
其他几位老师，也都对各自的学生说出自己的看法。
“你们去看看姜哲的画。”秦教授最后补充：“姜哲的画，展示效果很好。
你们注意看。作品摆放的位置，悬挂角度，都会影响作品展示效果。
如果看完了油画，你们也可以去其他展厅看看。一小时后，门口集合。”
学生们开始分散观摩自己感兴趣的作品。 ↑返回顶部↑