第184章 ，测试，难题，挑战（2 / 3）
他按照要求，来到上午集合的会议室，看到有一部分学生换了，有一部分没换。
班里的付敏没有被抽到，牟星出现在会议室。
他看到姜哲，急忙凑过来询问情况。
姜哲说道：“咱们系上午抽的是写生和答题，下午会有什么内容，就不知道了。”
牟星说道：“我听说设计系的几個学生，现在还没做完呢。但愿我们能快点结束。”
检查组的老师开始点名，给学生分组。
姜哲熟门熟路的去抽签，抽到的是命题创作。
题目是：以雨巷为题，创作一幅国画人物肖像。姜哲看到题目，暗骂一声，这大概就是系统所说的挑战任务，还真是抽到了对自己来说，很难的题目。
他当即举手示意。
检查组和胡老师同时过来查看。
胡老师看到姜哲的题目，立刻向检查组的老师解释，姜哲是油画专业的学生。
检查组的老师答复，这一场测试，打乱专业进行，也有其他学生抽到了不是本专业的题目。
学校派来一位副主任和检查组沟通，结果是，检测照常进行。
胡老师只好告诉学生们，不要有负担，尽力去画就可以。
姜哲见事已成定局，只能考虑如何创作。
走向画室的途中，他已经把和题目关联的形象在脑中过了一遍。江南，雨巷，女子，油纸伞，旗袍，白墙黛瓦。斑驳的石板路，青苔……
此外，他不想画人物背影，为了发挥肖像画专精的优势，他打算画人物正面。
他在画室坐下，开始考虑技法问题。自己不懂国画肖像技法，需要扬长避短。
姜哲想到了一个折中的办法。
众人领取工具。
他领到的工具箱里，有三支毛笔，一盒颜料和调色盘，还有生宣纸、墨汁。
姜哲把纸铺开，用手试了试，发觉纸的质量一般，就申请使用吹风机和胶矾水。
检查组的组员同意，让工作人员借来工具。
姜哲为了控制纸张平整度，先把纸张装裱在画板上。
等待纸张干燥的时间里，他画出几幅草稿。
三尺的宣纸，采用竖构图，一位手持油纸伞女子，行走在巷子中。
女子的发型服饰，偏重古典风格。
在考虑女子相貌的时候，他借鉴了一位明星的容貌。
他想起上一世看过这位明星在江南拍过一些影响，觉得很美，就直接拿来用。
当下，这位明星的年龄还小，检查组的人应该不知道自己画的是谁。 ↑返回顶部↑
班里的付敏没有被抽到，牟星出现在会议室。
他看到姜哲，急忙凑过来询问情况。
姜哲说道：“咱们系上午抽的是写生和答题，下午会有什么内容，就不知道了。”
牟星说道：“我听说设计系的几個学生，现在还没做完呢。但愿我们能快点结束。”
检查组的老师开始点名，给学生分组。
姜哲熟门熟路的去抽签，抽到的是命题创作。
题目是：以雨巷为题，创作一幅国画人物肖像。姜哲看到题目，暗骂一声，这大概就是系统所说的挑战任务，还真是抽到了对自己来说，很难的题目。
他当即举手示意。
检查组和胡老师同时过来查看。
胡老师看到姜哲的题目，立刻向检查组的老师解释，姜哲是油画专业的学生。
检查组的老师答复，这一场测试，打乱专业进行，也有其他学生抽到了不是本专业的题目。
学校派来一位副主任和检查组沟通，结果是，检测照常进行。
胡老师只好告诉学生们，不要有负担，尽力去画就可以。
姜哲见事已成定局，只能考虑如何创作。
走向画室的途中，他已经把和题目关联的形象在脑中过了一遍。江南，雨巷，女子，油纸伞，旗袍，白墙黛瓦。斑驳的石板路，青苔……
此外，他不想画人物背影，为了发挥肖像画专精的优势，他打算画人物正面。
他在画室坐下，开始考虑技法问题。自己不懂国画肖像技法，需要扬长避短。
姜哲想到了一个折中的办法。
众人领取工具。
他领到的工具箱里，有三支毛笔，一盒颜料和调色盘，还有生宣纸、墨汁。
姜哲把纸铺开，用手试了试，发觉纸的质量一般，就申请使用吹风机和胶矾水。
检查组的组员同意，让工作人员借来工具。
姜哲为了控制纸张平整度，先把纸张装裱在画板上。
等待纸张干燥的时间里，他画出几幅草稿。
三尺的宣纸，采用竖构图，一位手持油纸伞女子，行走在巷子中。
女子的发型服饰，偏重古典风格。
在考虑女子相貌的时候，他借鉴了一位明星的容貌。
他想起上一世看过这位明星在江南拍过一些影响，觉得很美，就直接拿来用。
当下，这位明星的年龄还小，检查组的人应该不知道自己画的是谁。 ↑返回顶部↑