第390章 《乡村教师》（2 / 5）
不过，没过多久，吴宓便被故事里面的内容吸引了。
抛开是否是“科幻小说”不谈，《乡村教师》绝对是一部优秀的现实主义作品。
故事的剧情并不复杂。
以第二人称作为描述手法，故事里面的主角“老师”是一名身患绝症的乡村教师。
对于他为什么会成为乡村教师，包国维这里增添了一段描述。
年轻时候，他曾经响应号召前往外国留学，可归国回来之后，他发现自己的知识似乎不能够拯救这个国家。
军阀想要利用他的知识发展工业，实现自己地盘的扩张。
当权者也想要利用他排除对手。
在绝望之际，他放弃了城市里面优越的待遇，来到了这个偏远的乡村。
为这里的贫困学生教授现代科学知识。
一开始，他的教授并不顺利，贫瘠的土地上孕育了贫瘠的思想。
村民们不愿意学习什么洋人的现代科学，只愿意让主人公教授一些。
“能够让娃当上官老爷的东西。”
长久以来的愚昧气息，是难以在短时间内解决的。
但主人公依旧有着与“愚昧”作斗争的勇气，他一边拿出自己的积蓄资助学生，一边带病上课，拒绝着好友带他离开治病的邀请。
为的只是心中的一份坚持。
看到这里，吴宓都不由得转过头来，他叹了一口气说道：“现实世界中真的有这般人么？”
包国维眼神深邃，他看了看面容已经渐渐震惊的西方人，又转头看向了面头紧锁的华夏教授，故作轻松地说道：“谁又知道呢？或许这个世界上真的有那么纯粹的人吧？而我们缺乏的，正是这种人不是么？”
一时间，吴宓陷入到了沉默之中，他已经能够断定，光光靠这段剧情，包国维在国内文坛的地位，便已经无从辩驳！
实际上，为了能够让《乡村教师》原著适应这个时代，包国维做出了十足的努力。
因为，在民国时期的乡村，出现教授物理学知识的教师，几乎是一件不可能的事情。
包国维知道那里的情况，甚至连识字都是一种奢望。
原著的背景，是在20世纪九十年代左右的大西北农村，可就算是如此，也比这个时代的乡村，要好上太多了。
所以，做出一些符合时代的改编，乃是很有必要的。
可这样的改变，却更加加重了这部作品前期的沉重性。
就在此刻，剧情开始有了变化。
威廉森一开始阅读这部作品的时候，甚至有些怀疑自己的眼睛。
他甚至认为对方是拿过去的作品敷衍自己。
可威廉森并没有提出疑问，他是一个十分谨慎的人，只有在观看全貌之后，才会做出评价。
所以，威廉森认认真真地看了下去。 ↑返回顶部↑
抛开是否是“科幻小说”不谈，《乡村教师》绝对是一部优秀的现实主义作品。
故事的剧情并不复杂。
以第二人称作为描述手法，故事里面的主角“老师”是一名身患绝症的乡村教师。
对于他为什么会成为乡村教师，包国维这里增添了一段描述。
年轻时候，他曾经响应号召前往外国留学，可归国回来之后，他发现自己的知识似乎不能够拯救这个国家。
军阀想要利用他的知识发展工业，实现自己地盘的扩张。
当权者也想要利用他排除对手。
在绝望之际，他放弃了城市里面优越的待遇，来到了这个偏远的乡村。
为这里的贫困学生教授现代科学知识。
一开始，他的教授并不顺利，贫瘠的土地上孕育了贫瘠的思想。
村民们不愿意学习什么洋人的现代科学，只愿意让主人公教授一些。
“能够让娃当上官老爷的东西。”
长久以来的愚昧气息，是难以在短时间内解决的。
但主人公依旧有着与“愚昧”作斗争的勇气，他一边拿出自己的积蓄资助学生，一边带病上课，拒绝着好友带他离开治病的邀请。
为的只是心中的一份坚持。
看到这里，吴宓都不由得转过头来，他叹了一口气说道：“现实世界中真的有这般人么？”
包国维眼神深邃，他看了看面容已经渐渐震惊的西方人，又转头看向了面头紧锁的华夏教授，故作轻松地说道：“谁又知道呢？或许这个世界上真的有那么纯粹的人吧？而我们缺乏的，正是这种人不是么？”
一时间，吴宓陷入到了沉默之中，他已经能够断定，光光靠这段剧情，包国维在国内文坛的地位，便已经无从辩驳！
实际上，为了能够让《乡村教师》原著适应这个时代，包国维做出了十足的努力。
因为，在民国时期的乡村，出现教授物理学知识的教师，几乎是一件不可能的事情。
包国维知道那里的情况，甚至连识字都是一种奢望。
原著的背景，是在20世纪九十年代左右的大西北农村，可就算是如此，也比这个时代的乡村，要好上太多了。
所以，做出一些符合时代的改编，乃是很有必要的。
可这样的改变，却更加加重了这部作品前期的沉重性。
就在此刻，剧情开始有了变化。
威廉森一开始阅读这部作品的时候，甚至有些怀疑自己的眼睛。
他甚至认为对方是拿过去的作品敷衍自己。
可威廉森并没有提出疑问，他是一个十分谨慎的人，只有在观看全貌之后，才会做出评价。
所以，威廉森认认真真地看了下去。 ↑返回顶部↑