第109章 《八》（4 / 5）
学生会……吗？
看来这个所谓的学生组织，和学生之间的关系也不怎么样啊？
那既然这样的话，换个话题询问一下这个学生会是怎么回事，应该可以吧？
“那我们不说这个了，但是学生会又是怎么回事？”
“我看你好像对这个学生组织并不算很感冒的样子，是不是这个组织和你们不对付呢？”
瞪我一眼……
但是总归没有继续表露出什么抗拒的感觉。
“唉，也不知道该怎么和你说。”
“之前也没有告诉你，这所学校由三个校董控制，其中最大……”
“北环商贸，这些我都知道的。”
还好，至少这破事还是愿意和我解释的。
“啊，你知道啊……”
正好，借着这个又可以编一个合理的故事了，编的好应该能让他在今天这件事上和我保持一致。
再不济有了先入为主的思想，也不会再来怀疑我。
“嗯，这其中也有些复杂，先听你和我介绍一下这个学生会吧，我一会再和你说。”
埃菲尔点了点头后，朝前方指了指方向，应该是在示意我往这边走吧。
“既然你已经知道校董会了，应该也已经知道学生会主要干部也是可以列席会议，并拥有投票的权利吧？”
“嗯。”
“虽然具体手段我也并不知情，但是为了争夺这几个校董席位的控制权，有些人收买了学生会的人。”
“学生会掌握协调学生团体的职能，他们利用学生会在学生之间的影响力。”
“甚至将校董会之内分权而斗的分裂气氛，带进了原本平静和谐的学生之间。”
利用学生搞内斗，煽动一些并不理智的学生向其他势力施压，虽然说起来可谓是卑鄙异常，但为了达成目的来看的确是一种非常理想的手段。
学生的思想和要求都很容易满足，甚至都不需要你给予物质上的支持，只要你能想办法满足他们心中的“大义”，又或者将对方置于“不义”的境地，他们就会义无反顾的主动拥抱“正义”。
而且迫于学生身份的特殊性，被施压一方也很难采取高烈度的应对手段……
“他们蛊惑一些思想不成熟的同学们游行示威，甚至包围一些对立集团的设施，破坏校园秩序……”
但是这样一来他们也只能选择同样的“温和”方式，在学生中培养亲和自己的势力来抵消对方的优势，可以说是用“魔法打败魔法”的正确运用了。
“你之前问我的那个什么斥候，就是乐衷于参与这种行动的一个学生组织……”
“林曼，你以后也不能成为这样的人！”
却也悄然间在学生之中，埋下了分裂和仇恨的种子。
“啊，我记住了。” ↑返回顶部↑
看来这个所谓的学生组织，和学生之间的关系也不怎么样啊？
那既然这样的话，换个话题询问一下这个学生会是怎么回事，应该可以吧？
“那我们不说这个了，但是学生会又是怎么回事？”
“我看你好像对这个学生组织并不算很感冒的样子，是不是这个组织和你们不对付呢？”
瞪我一眼……
但是总归没有继续表露出什么抗拒的感觉。
“唉，也不知道该怎么和你说。”
“之前也没有告诉你，这所学校由三个校董控制，其中最大……”
“北环商贸，这些我都知道的。”
还好，至少这破事还是愿意和我解释的。
“啊，你知道啊……”
正好，借着这个又可以编一个合理的故事了，编的好应该能让他在今天这件事上和我保持一致。
再不济有了先入为主的思想，也不会再来怀疑我。
“嗯，这其中也有些复杂，先听你和我介绍一下这个学生会吧，我一会再和你说。”
埃菲尔点了点头后，朝前方指了指方向，应该是在示意我往这边走吧。
“既然你已经知道校董会了，应该也已经知道学生会主要干部也是可以列席会议，并拥有投票的权利吧？”
“嗯。”
“虽然具体手段我也并不知情，但是为了争夺这几个校董席位的控制权，有些人收买了学生会的人。”
“学生会掌握协调学生团体的职能，他们利用学生会在学生之间的影响力。”
“甚至将校董会之内分权而斗的分裂气氛，带进了原本平静和谐的学生之间。”
利用学生搞内斗，煽动一些并不理智的学生向其他势力施压，虽然说起来可谓是卑鄙异常，但为了达成目的来看的确是一种非常理想的手段。
学生的思想和要求都很容易满足，甚至都不需要你给予物质上的支持，只要你能想办法满足他们心中的“大义”，又或者将对方置于“不义”的境地，他们就会义无反顾的主动拥抱“正义”。
而且迫于学生身份的特殊性，被施压一方也很难采取高烈度的应对手段……
“他们蛊惑一些思想不成熟的同学们游行示威，甚至包围一些对立集团的设施，破坏校园秩序……”
但是这样一来他们也只能选择同样的“温和”方式，在学生中培养亲和自己的势力来抵消对方的优势，可以说是用“魔法打败魔法”的正确运用了。
“你之前问我的那个什么斥候，就是乐衷于参与这种行动的一个学生组织……”
“林曼，你以后也不能成为这样的人！”
却也悄然间在学生之中，埋下了分裂和仇恨的种子。
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