概率论其一（2021．11．22）（1 / 2）
作为日记呢，我还先说一点离题的事情吧。
最近我做了一个以前从没做过的改变，冬天穿棉拖鞋。
以前觉得这样太麻烦，不如一招鲜吃遍天。
可是实践证明，冬天穿棉拖鞋是极大的利于身体健康的。
可以引申为，具备一套理论的百分之百，不如在不同环境下使用两套系统的百分制五十。
1+1大于2，总体不是部分的简单相加，也就是面对问题的技巧越多，对现实实践的符合度越大。
备着一双棉拖鞋，再买一双凉拖鞋，热的时候穿凉拖，冷的时候穿棉拖，我觉得人生就该如此。
知冷知热，就是人成长的表现吧！知冷知热，就是人具备爱人的首要条件吧！
爱自己！才能爱人。
好了，说说今天早上的经历吧！
一个人，大早上，三个包子，一杯豆浆。风中坚定理想信念，背政治大题一小时。
深刻体会到了革命先烈的不怕牺牲，英勇奋斗的革命精神，我也不怕冷了。考研继续冲冲冲！
坚持，坚持，坚持，我能考上！
然后我看英语翻译。
一个观念特别好，这让处于极度暴躁焦虑的我冷却了下来。
我看见这句翻译之前所想：老子天天背单词，怎么还是这么菜，啥句型都不会，单词也想不起来啥意思！
我果断地拿出《庄子》抄了一遍《逍遥游》。
看着歪歪扭扭的字，我就知道，我急躁了。
考研不光是要求会，还要要求表达出来，也就是写出来，写得漂亮，写得让别人赞同喜欢欣赏。
那写不出来不一定说明我不会，但是我写不好就失去了表达自己的必要条件。
练习写字，我认为应该摆在战略位置，其核心是戒骄戒躁。
那句话说得好：“背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。”
达不到说明积累的不深刻，有阻碍必然达不到南冥。
冷静积累，戒骄戒躁。
如何做到这一点呢？
我看的英语翻译的这句话给了我深刻的灵感。
Grade inflation:the average of GpAS in recent decades has been increased than before，and now students are treated just like customers to be pleased which is considered as a products in customer era of modern life.
说得大致就是这个意思吧！具体这句话长什么样子我记不住了。
也就是说，在这样一个消费时代（物欲横流的时代），老师像对待消费者一样向学生贩卖知识，而学生却被所谓的高绩点蒙蔽了双眼。
这也就是我为什么会急躁。我认为分数可以代表能力可我大错特错，分数是取得成功的必要条件，但明显极度不充分。 ↑返回顶部↑
最近我做了一个以前从没做过的改变，冬天穿棉拖鞋。
以前觉得这样太麻烦，不如一招鲜吃遍天。
可是实践证明，冬天穿棉拖鞋是极大的利于身体健康的。
可以引申为，具备一套理论的百分之百，不如在不同环境下使用两套系统的百分制五十。
1+1大于2，总体不是部分的简单相加，也就是面对问题的技巧越多，对现实实践的符合度越大。
备着一双棉拖鞋，再买一双凉拖鞋，热的时候穿凉拖，冷的时候穿棉拖，我觉得人生就该如此。
知冷知热，就是人成长的表现吧！知冷知热，就是人具备爱人的首要条件吧！
爱自己！才能爱人。
好了，说说今天早上的经历吧！
一个人，大早上，三个包子，一杯豆浆。风中坚定理想信念，背政治大题一小时。
深刻体会到了革命先烈的不怕牺牲，英勇奋斗的革命精神，我也不怕冷了。考研继续冲冲冲！
坚持，坚持，坚持，我能考上！
然后我看英语翻译。
一个观念特别好，这让处于极度暴躁焦虑的我冷却了下来。
我看见这句翻译之前所想：老子天天背单词，怎么还是这么菜，啥句型都不会，单词也想不起来啥意思！
我果断地拿出《庄子》抄了一遍《逍遥游》。
看着歪歪扭扭的字，我就知道，我急躁了。
考研不光是要求会，还要要求表达出来，也就是写出来，写得漂亮，写得让别人赞同喜欢欣赏。
那写不出来不一定说明我不会，但是我写不好就失去了表达自己的必要条件。
练习写字，我认为应该摆在战略位置，其核心是戒骄戒躁。
那句话说得好：“背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。”
达不到说明积累的不深刻，有阻碍必然达不到南冥。
冷静积累，戒骄戒躁。
如何做到这一点呢？
我看的英语翻译的这句话给了我深刻的灵感。
Grade inflation:the average of GpAS in recent decades has been increased than before，and now students are treated just like customers to be pleased which is considered as a products in customer era of modern life.
说得大致就是这个意思吧！具体这句话长什么样子我记不住了。
也就是说，在这样一个消费时代（物欲横流的时代），老师像对待消费者一样向学生贩卖知识，而学生却被所谓的高绩点蒙蔽了双眼。
这也就是我为什么会急躁。我认为分数可以代表能力可我大错特错，分数是取得成功的必要条件，但明显极度不充分。 ↑返回顶部↑